<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<Kwalifikacje><Kwalifikacja><id>12270</id><nazwa>Technik technologii żywności (314403)</nazwa><nazwa_skrot></nazwa_skrot><rodzaj>1</rodzaj><poziom>4</poziom><id_dziedzina>109</id_dziedzina><charakterystyka>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik technologii żywności powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
1) wytwarzania produktów spożywczych;
2) obsługiwania maszyn i urządzeń stosowanych do produkcji wyrobów spożywczych;
3) organizowania i nadzorowania przebiegu procesów technologicznych w przetwórstwie spożywczym;
4) kontrolowania pracy maszyn stosowanych w przetwórstwie żywności.
</charakterystyka><adresaci>Nie dotyczy</adresaci><mozliwosc_1></mozliwosc_1><mozliwosc_2></mozliwosc_2><mozliwosc_3></mozliwosc_3><poprzedzajace>
Wykształcenie średnie oraz poniższe kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie: Alternatywnie zamiast kwalifikacji cząstkowej: T.2. Produkcja wyrobów spożywczych z wykorzystaniem maszyn i urządzeń należy ukończyć: T.3. Produkcja wyrobów piekarskich albo T.4. Produkcja wyrobów cukierniczych,albo T.5. Produkcja przetworów mięsnych i tłuszczowych, albo T.18. Obróbka ryb i produkcja przetworów rybnych.</poprzedzajace><warunki>Aby przystąpić do walidacji prowadzącej do uzyskania dyplomu należy: 1) ukończyć technikum w danym zawodzie lub 2) posiadać wykształcenie średnie i ukończyć wymagane kwalifikacyjne kursy zawodowe lub 3) posiadać wykształcenie co najmniej średnie i co najmniej dwa lata kształcić się lub pracować w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego. </warunki><zapotrzebowanie>Nie dotyczy</zapotrzebowanie><podobne>Nie dotyczy.</podobne><mozliwosc_uzyskania></mozliwosc_uzyskania><opinie>Nie dotyczy</opinie><perspektywy>Nie dotyczy.</perspektywy><wymagania>Nie dotyczy.</wymagania><ramy_sektorowe>Nie dotyczy.</ramy_sektorowe><podstawa></podstawa><efekty>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik technologii żywności powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) wytwarzania produktów spożywczych; 2) obsługiwania maszyn i urządzeń stosowanych do produkcji wyrobów spożywczych; 3) organizowania i nadzorowania przebiegu procesów technologicznych w przetwórstwie spożywczym; 4) kontrolowania pracy maszyn stosowanych w przetwórstwie żywności. </efekty><zestawy></zestawy><id_zglaszajacy>25510</id_zglaszajacy><id_odpowiedzialny>4566</id_odpowiedzialny><okres_waznosci>Bezterminowo.</okres_waznosci><termin_waznosci></termin_waznosci><id_potw>7</id_potw><uprawnienia>Nie dotyczy.</uprawnienia><id_polon>1111111111</id_polon><id_efekty_file></id_efekty_file><id_status>2</id_status><Poprzedzajace><item><id_pop>12188</id_pop></item><item><id_pop>12457</id_pop></item></Poprzedzajace><PkdIds><item><id_pkd>906</id_pkd></item></PkdIds><Zestawy><item><nazwa>Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>1</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej (PDG)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>2</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Język obcy ukierunkowany zawodowo (JOZ)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>3</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Kompetencje personalne i społeczne (KPS)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>4</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega zasad kultury i etyki.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przewiduje skutki podejmowanych działań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń jest otwarty na zmiany.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń potrafi radzić sobie ze stresem.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega tajemnicy zawodowej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń potrafi negocjować warunki porozumień.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń współpracuje w zespole.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Organizacja pracy małych zespołów (OMZ)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>5</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń kieruje wykonaniem przydzielonych zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń komunikuje się ze współpracownikami.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: (PKZ(T.b.))</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>6</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje przepisy prawa dotyczące produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa wartość odżywczą produktów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń wyjaśnia rolę drobnoustrojów w produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń charakteryzuje zmiany biochemiczne, fizykochemiczne i mikrobiologiczne zachodzące podczas produkcji i przechowywania wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia metody utrwalania żywności i określa ich wpływ na jakość i trwałość wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń interpretuje rysunki techniczne i schematy maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia części oraz zespoły maszyn i urządzeń.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia maszyny i urządzenia stosowane w produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń posługuje się instrukcjami obsługi maszyn stosowanych w produkcji oraz dokumentacją technologiczną.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozpoznaje instalacje techniczne stosowane w zakładach przetwórstwa spożywczego.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozpoznaje urządzenia do uzdatniania wody, oczyszczania ścieków i powietrza oraz urządzenia energetyczne.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń posługuje się aparaturą kontrolno-pomiarową stosowaną w przetwórstwie spożywczym.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa zagrożenia dla środowiska związane z przemysłowym przetwórstwem żywności i sposoby zapobiegania tym zagrożeniom.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń  identyfikuje zagrożenia bezpieczeństwa żywności i monitoruje krytyczne punkty kontroli w procesach produkcji oraz podejmuje działania korygujące zgodnie z zasadami GHP (ang. Good Hygiene Practice), zasadami GMP (ang. Good Manufacturing Practice) i systemem HACCP (ang. Hazard Analysis and Critical Control Point).</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach (PKZ(T.i))</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>7</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia surowce, dodatki do żywności i materiały pomocnicze do produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia operacje i procesy wykorzystywane w produkcji żywności.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia maszyny i urządzenia stosowane w procesach technologicznych produkcji wyrobów spożywczych, utrwalania żywności, pakowania i konfekcjonowania produktów spożywczych, mycia i dezynfekcji opakowań, pomieszczeń, maszyn i urządzeń oraz urządzenia energetyczne, urządzenia do uzdatniania wody, oczyszczania ścieków i powietrza stosowane w produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń charakteryzuje procesy technologiczne produkcji wyrobów spożywczych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń charakteryzuje systemy zapewnienia jakości i bezpieczeństwa zdrowotnego żywności.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item></Zestawy><Podmioty><item><id_iunk>25232</id_iunk><id_osw_iunk></id_osw_iunk><data_uprawnien></data_uprawnien><data_ewaluacji></data_ewaluacji><id_puez></id_puez><id_osw_puez></id_osw_puez><data_umowy></data_umowy><id_status>1</id_status></item></Podmioty></Kwalifikacja></Kwalifikacje>
