12385Ocena stanu środowiska (R.7.)24109Nie dotyczy.Nie dotyczySpełnienie obowiązku szkolnego (posiadanie wykształcenia gimnazjalnego lub ukończenie 18 lat) albo posiadanie wykształcenia podstawowego po ośmioletniej szkole podstawowej.Aby przystąpić do walidacji prowadzącej do uzyskania świadectwa należy: 1) ukończyć lub kształcić się w technikum w danym zawodzie lub 2) ukończyć kwalifikacyjny kurs zawodowy w zakresie danej kwalifikacji lub 3) posiadać wykształcenie co najmniej gimnazjalne albo po ośmioletniej szkole podstawowej oraz dwa lata kształcić się lub pracować w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.Nie dotyczyNie dotyczy.Nie dotyczyNie dotyczy.Nie dotyczy.Nie dotyczy.255104566Bezterminowo.6Nie dotyczy.1111111111210979906Wykonywanie badań dotyczących stanu środowiska.11Uczeń planuje prace związane z badaniem i oceną stanu środowiska.Uczeń lokalizuje punkty pomiaru parametrów powietrza, wody, gleby oraz natężenia hałasu i drgań.Uczeń dobiera metody prowadzenia badań oraz aparaturę pomiarową w zależności od badanego komponentu środowiska.Uczeń pobiera próbki komponentów środowiska do badań laboratoryjnych i terenowych.Uczeń obsługuje urządzenia i aparaturę kontrolno-pomiarową.Uczeń wykonuje oznaczenia laboratoryjne określonych komponentów środowiska.Uczeń prowadzi badania procesów zachodzących w środowisku.Uczeń opracowuje i ewidencjonuje wyniki badań.Uczeń ocenia jakość komponentów środowiska na podstawie obowiązujących norm oraz przepisów prawa.Uczeń organizuje działania związane monitoringiem zanieczyszczeń powietrza atmosferycznego, wód powierzchniowych i podziemnych, gleby oraz hałasu.Uczeń opracowuje plany działań związanych z monitoringiem przyrody ożywionej.Uczeń korzysta z systemu gromadzenia, przesyłania i przetwarzania danych.Uczeń określa cele i przestrzega zasad zintegrowanego monitoringu środowiska przyrodniczego.Uczeń wykonuje badania związane z prowadzeniem zintegrowanego monitoringu środowiska przyrodniczego.Uczeń ocenia aktualny stan środowiska oraz opracowuje prognozy zmian zachodzących w środowisku.Uczeń opracowuje plany działań w sytuacji wystąpienia zagrożeń ekologicznych.Uczeń przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka, wynikające z prowadzonych prac laboratoryjnych i terenowych.Ocena stopnia zanieczyszczenia środowiska.21Uczeń przestrzega zasad sporządzania bilansów zanieczyszczeń powietrza, wody i gleby.Uczeń określa stężenie i rozmieszczenie zanieczyszczeń powietrza, wody i gleby w różnych regionach kraju.Uczeń sporządza bilanse zanieczyszczeń wód płynących, powietrza i gleby.Uczeń opracowuje wyniki bilansów z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych.Uczeń określa dopuszczalny stopień zanieczyszczenia środowiska na podstawie obowiązujących norm i przepisów prawa.Uczeń oblicza stopień redukcji zanieczyszczeń gazów odlotowych i ścieków.Uczeń oblicza emisje zanieczyszczeń na podstawie wyników monitoringu.Uczeń ocenia aktualny stan środowiska na podstawie bilansu zanieczyszczeń.Uczeń korzysta z informacji zamieszczanych w katastrze wodnym.Uczeń określa warunki wydawania pozwoleń emisyjnych i decyzji wodnoprawnych.Uczeń opracowuje instrukcje gospodarowania wodą.Uczeń rozpoznaje rodzaje zagrożeń i określa ich wpływ na środowisko.Uczeń oblicza opłaty za korzystanie ze środowiska.Uczeń określa wpływ oddziaływania inwestycji szczególnie szkodliwych na środowisko przyrodnicze i ludzi.252321