12513Technik budowy dróg (311216) od 1 września 2017r.14109Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie Technik budowy dróg powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) organizowania i prowadzenia robót ziemnych związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich; 2) organizowania i koordynowania robót związanych z budową i utrzymaniem dróg oraz obiektów inżynierskich; 3) prowadzenia bieżących i okresowych przeglądów technicznych dróg i obiektów inżynierskich; 4) wykonywania prac związanych z budową i utrzymaniem dróg i obiektów inżynierskich; 5) sporządzania kosztorysów robót drogowych.Nie dotyczyWykształcenie średnie lub średnie branżowe oraz poniższe kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie:Aby przystąpić do walidacji prowadzącej do uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe należy: 1) ukończyć lub kształcić się w branżowej szkole II stopnia, lub w technikum w danym zawodzie lub, w szkole policealnej w danym zawodzie, lub ukończyć wymagany kwalifikacyjny kurs zawodowy 2) posiadać wykształcenie, co najmniej średnie albo średnie branżowe oraz dwa lata kształcić się lub pracować w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.Nie dotyczyNie dotyczy.Nie dotyczyNie dotyczy.Nie dotyczy.Nie dotyczy.Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik budowy dróg powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) organizowania i prowadzenia robót ziemnych związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich; 2) organizowania i koordynowania robót związanych z budową i utrzymaniem dróg oraz obiektów inżynierskich; 3) prowadzenia bieżących i okresowych przeglądów technicznych dróg i obiektów inżynierskich; 4) wykonywania prac związanych z budową i utrzymaniem dróg i obiektów inżynierskich; 5) sporządzania kosztorysów robót drogowych. 255104566Bezterminowo.7Nie dotyczy.111111111121251412515906Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP)11Uczeń rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią.Uczeń rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce.Uczeń określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.Uczeń przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych.Uczeń określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy.Uczeń określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka.Uczeń organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.Uczeń stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych.Uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.Uczeń udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia.Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej (PDG)21Uczeń stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej.Uczeń stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego.Uczeń stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej.Uczeń rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi.Uczeń analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży.Uczeń inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży.Uczeń przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej.Uczeń prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej.Uczeń obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej.Uczeń planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej.Uczeń optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.Uczeń planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań.Uczeń stosuje zasady normalizacji.Język obcy ukierunkowany zawodowo (JOZ)31Uczeń posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych.Uczeń interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka.Uczeń analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych.Uczeń formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy.Uczeń korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.Kompetencje personalne i społeczne (KPS)41Uczeń przestrzega zasad kultury i etyki.Uczeń jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań.Uczeń przewiduje skutki podejmowanych działań.Uczeń jest otwarty na zmiany.Stosuje techniki radzenia sobie ze sresem.Uczeń aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe.Uczeń przestrzega tajemnicy zawodowej.Uczeń ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania.Uczeń negocjuje warunki porozumień.Uczeń współpracuje w zespole.Uczeń stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów. Uczeń jest komunikatywny.Uczeń potrafi planować działania i zarządzać czasem.Organizacja pracy małych zespołów (OMZ)51Uczeń planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań.Uczeń dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań.Uczeń kieruje wykonaniem przydzielonych zadań.Uczeń monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań.Uczeń wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy.Uczeń komunikuje się ze współpracownikami.Uczeń stosuje metody motywacji do pracy.Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach PKZ(BD.c)61Uczeń rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych.Uczeń rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania.Uczeń rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych.Uczeń rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie.Uczeń przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych.Uczeń wykonuje szkice robocze.Uczeń rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie.Uczeń rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych.Uczeń przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi.Uczeń rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy. Uczeń rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie. Uczeń przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych.Uczeń rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich użytkowania.Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach PKZ (BD.a)71Uczeń sporządza szkice i rysunki techniczne.Uczeń odczytuje rysunki techniczne.Uczeń rozpoznaje maszyny i urządzenia oraz określa ich zastosowanie.Uczeń rozpoznaje materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne maszyn, określa ich właściwości i zastosowanie.Uczeń klasyfikuje drogi według określonych kryteriów.Uczeń rozpoznaje elementy dróg i określa ich funkcje.rozróżnia rodzaje Uczeń drogowych obiektów inżynierskich i określa ich przeznaczenie.Uczeń rozpoznaje rodzaje konstrukcji mostów.Uczeń rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji projektowej.Uczeń rozpoznaje rodzaje gruntów i określa ich właściwości.Uczeń określa właściwości materiałów stosowanych do budowy dróg i drogowych obiektów inżynierskich.Uczeń rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach drogowych.Uczeń wykonuje pomiary związane z określonymi robotami ziemnymi i drogowymi. Uczeń rozróżnia środki transportu stosowane w drogownictwie.Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych PKZ(BD.i).81Uczeń rozpoznaje rodzaje i elementy dróg kolejowych oraz kolejowych obiektów inżynieryjnych. Uczeń rozpoznaje materiały stosowane do budowy dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych.Uczeń rozpoznaje rodzaje gruntów i określa ich właściwości.Uczeń sporządza rysunki dróg kolejowych i kolejowych obiektów inżynieryjnych.Uczeń sporządza schematy położenia rozjazdów i torów w obrębie posterunków ruchu kolejowego.Uczeń wykonuje typowe obliczenia statyczne podstawowych elementów konstrukcyjnych.Uczeń posługuje się wiedzą z zakresu: geodezji, miernictwa i kartografii.Uczeń rozpoznaje elementy sieci kolejowej.Uczeń rozpoznaje rodzaje taboru kolejowego i określa jego przeznaczenie.Uczeń rozpoznaje urządzenia sygnalizacji kolejowej. Uczeń przestrzega zasad funkcjonowania kolei w Polsce.Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. 25232254121