<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<Kwalifikacje><Kwalifikacja><id>12547</id><nazwa>Operator maszyn  i urządzeń  odlewniczych (812107) od 1 września 2017r. </nazwa><nazwa_skrot></nazwa_skrot><rodzaj>1</rodzaj><poziom>3</poziom><id_dziedzina>109</id_dziedzina><charakterystyka>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie Operator maszyn i urządzeń odlewniczych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 
1) wykonywania odlewów różnymi metodami;
2) przygotowywania materiałów wsadowych oraz topienia stopów metali w piecach odlewniczych.</charakterystyka><adresaci>Nie dotyczy</adresaci><mozliwosc_1></mozliwosc_1><mozliwosc_2></mozliwosc_2><mozliwosc_3></mozliwosc_3><poprzedzajace>Wykształcenie zasadnicze branżowe oraz poniższa kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie:</poprzedzajace><warunki>Aby przystąpić do walidacji prowadzącej do uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe należy: 1) ukończyć, lub kształcić się w branżowej szkole I stopnia w danym zawodzie, lub 2) posiadać wykształcenie zasadnicze branżowe i ukończyć wymagany kwalifikacyjny kurs zawodowy lub 3) posiadać wykształcenie, co najmniej zasadnicze branżowe lub zasadnicze zawodowe i co najmniej dwa lata kształcić się lub pracować w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.</warunki><zapotrzebowanie>Nie dotyczy</zapotrzebowanie><podobne>Nie dotyczy.</podobne><mozliwosc_uzyskania></mozliwosc_uzyskania><opinie>Nie dotyczy</opinie><perspektywy>Nie dotyczy.</perspektywy><wymagania>Nie dotyczy.</wymagania><ramy_sektorowe>Nie dotyczy.</ramy_sektorowe><podstawa></podstawa><efekty>Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie operator maszyn i urządzeń odlewniczych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) wykonywania odlewów różnymi metodami; 2) przygotowywania materiałów wsadowych oraz topienia stopów metali w piecach odlewniczych. </efekty><zestawy></zestawy><id_zglaszajacy>25510</id_zglaszajacy><id_odpowiedzialny>4566</id_odpowiedzialny><okres_waznosci>Bezterminowo.</okres_waznosci><termin_waznosci></termin_waznosci><id_potw>7</id_potw><uprawnienia>Nie dotyczy.</uprawnienia><id_polon>1111111111</id_polon><id_efekty_file></id_efekty_file><id_status>2</id_status><Poprzedzajace><item><id_pop>12544</id_pop></item></Poprzedzajace><PkdIds><item><id_pkd>906</id_pkd></item></PkdIds><Zestawy><item><nazwa>Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>1</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej (PDG)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>2</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje zasady normalizacji.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Język obcy ukierunkowany zawodowo (JOZ)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>3</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>Kompetencje personalne i społeczne (KPS)</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>4</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega zasad kultury i etyki.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przewiduje skutki podejmowanych działań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń jest otwarty na zmiany.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Stosuje techniki radzenia sobie ze sresem.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega tajemnicy zawodowej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń  ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń negocjuje warunki porozumień.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń współpracuje w zespole.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów. </umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń jest komunikatywny.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń potrafi planować działania i zarządzać czasem.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>PKZ(MG.a)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: </nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>5</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega
zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń sporządza szkice części maszyn.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń rozróżnia części 
maszyn i urządzeń.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń rozróżnia rodzaje połączeń.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń przestrzega zasad tolerancji i pasowań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia środki transportu wewnętrznego.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń dobiera sposoby transportu i składowania materiałów.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją.
</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowe.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń rozróżnia   przyrządy   pomiarowe   stosowane   podczas   obróbki   ręcznej 
i
maszynowej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń wykonuje pomiary warsztatowe.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń posługuje  się  dokumentacją  techniczną  maszyn  i  urządzeń  oraz  przestrzega 
norm  dotyczących  rysunku
  technicznego,  części  maszyn,  materiałów 
konstrukcyjnych i
eksploatacyjnych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>PKZ(MG.d)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>6</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń rozpoznaje materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń rozróżnia rodzaje obróbki cieplnej i cieplno
-
chemicznej.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń rozróżnia  technologie  kształtowania  wyrobów  poprzez  obróbkę  ręczną, 
mechaniczną, spajanie, plastyczne kształtowanie oraz odlewanie stopów Fe
-
C, 
metali nieżelaznych i ich stopów oraz materiałów niemetalowych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń dobiera przyrządy pomiarowe oraz wykonuje pomiary
 części maszyn.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń dobiera narzędzia do obróbki ręcznej, mechanicznej, spajania i plastycznego 
kształtowania metali.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń wykonuje  operacje  obróbki  ręcznej,  mechanicznej,  spajania  i  plastycznego 
kształtowania metali.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item><item><nazwa>PKZ(MG.s)
Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia 
w  zawodach</nazwa><poziom></poziom><naklad></naklad><numer>7</numer><wymagania></wymagania><rodzaj>1</rodzaj><Umiejetnosci><item><umiejetnosc>Uczeń wyjaśnia znaczenie pojęcia mechatronika i 
ilustruje je przykładami rozwiązań 
technicznych z otoczenia.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń wskazuje zastosowanie elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń wyjaśnia zasady działania elementów oraz układów hydraulicznych i pneumatycznych. 

stosowanych w systemach mechatronicznych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń wskazuje zastosowanie elementów oraz układów hydraulicznych i pneumatycznych w 
systemach mechatronicznych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń charakteryzuje elementy w układach mechanicznych i systemach mechatronicznych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń wymienia i opisuje elementy oraz układy automatyki przemysłowej.
</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń określa rodzaje oraz wyjaśnia zasady działania i zastosowanie czujników.

</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń wyjaśnia zasady działania i zastosowanie sterowników programowalnych.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń określa rodzaje oraz wyjaśnia zasady działania i zastosowanie aktuatorów.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc> Uczeń wyjaśnia budowę i zasady działania maszyn i urządzeń z systemami 
mechatronicznymi.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń określa zasady konstruowania elementów maszyn.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń wyjaśnia budowę i działanie mechanizmów dźwigniowych,
 krzywkowych oraz 
mechanizmów do utrzymywania ruchu przerywanego.</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item><item><umiejetnosc>Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
</umiejetnosc><kryteria></kryteria></item></Umiejetnosci></item></Zestawy><Podmioty><item><id_iunk>25232</id_iunk><id_osw_iunk></id_osw_iunk><data_uprawnien></data_uprawnien><data_ewaluacji></data_ewaluacji><id_puez>25412</id_puez><id_osw_puez></id_osw_puez><data_umowy></data_umowy><id_status>1</id_status></item></Podmioty></Kwalifikacja></Kwalifikacje>
