12569Technik mechatronik (311410) od 1 września 2017r.15109Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie Technik mechatronik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) montowania urządzeń i systemów mechatronicznych; 2) wykonywania rozruchu urządzeń i systemów mechatronicznych; 3) wykonywania konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych; 4) eksploatowania urządzeń i systemów mechatronicznych; 5) tworzenia dokumentacji technicznej urządzeń i systemów mechatronicznych; 6) programowania urządzeń i systemów mechatronicznych.Nie dotyczyWykształcenie średnie oraz poniższe kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie:Aby przystąpić do walidacji prowadzącej do uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe należy: 1) ukończyć technikum w danym zawodzie lub, ukończyć wymagany kwalifikacyjny kurs zawodowy 2) posiadać wykształcenie, co najmniej średnie albo średnie branżowe oraz dwa lata kształcić się lub pracować w zawodzie, w którym wyodrębniono daną kwalifikację zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.Nie dotyczyNie dotyczy.Nie dotyczyNie dotyczy.Nie dotyczy.Nie dotyczy.Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik mechatronik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) montowania urządzeń i systemów mechatronicznych; 2) wykonywania rozruchu urządzeń i systemów mechatronicznych; 3) wykonywania konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych; 4) eksploatowania urządzeń i systemów mechatronicznych; 5) tworzenia dokumentacji technicznej urządzeń i systemów mechatronicznych; 6) programowania urządzeń i systemów mechatronicznych. 255104566Bezterminowo.7Nie dotyczy.111111111121256812570906Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP)11Uczeń rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią.Uczeń rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce.Uczeń określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.Uczeń przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych.Uczeń określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy.Uczeń określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka.Uczeń organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.Uczeń stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych.Uczeń przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.Uczeń udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia.Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej (PDG)21Uczeń stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej.Uczeń stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego.Uczeń stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej.Uczeń rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi.Uczeń analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży.Uczeń inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży.Uczeń przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej.Uczeń prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej.Uczeń obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej.Uczeń planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej.Uczeń optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.Uczeń planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań.Uczeń stosuje zasady normalizacji.Język obcy ukierunkowany zawodowo (JOZ)31Uczeń posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych.Uczeń interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka.Uczeń analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych.Uczeń formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy.Uczeń korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.Kompetencje personalne i społeczne (KPS)41Uczeń przestrzega zasad kultury i etyki.Uczeń jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań.Uczeń przewiduje skutki podejmowanych działań.Uczeń jest otwarty na zmiany.Stosuje techniki radzenia sobie ze sresem.Uczeń aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe.Uczeń przestrzega tajemnicy zawodowej.Uczeń ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania.Uczeń negocjuje warunki porozumień.Uczeń współpracuje w zespole.Uczeń stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów. Uczeń jest komunikatywny.Uczeń potrafi planować działania i zarządzać czasem. Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach mechatronik, technik mechatronik PKZ(EE.h)51 Uczeń posługuje się pojęciami z dziedziny elektrotechniki i elektroniki. Uczeń rozróżnia prawa elektrotechniki w celu obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych. Uczeń rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne. Uczeń rozróżnia parametry elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych. Uczeń posługuje się rysunkiem technicznym podczas prac montażowych i instalacyjnych. Uczeń określa funkcje elementów i układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji technicznej. Uczeń wykonuje pomiary wielkości elementów i układów elektrycznych i elektronicznych. Uczeń przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów. Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną, katalogami i instrukcjami obsługi oraz przestrzega norm w tym zakresie. Uczeń dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe oraz wykonuje prace z zakresu montażu mechanicznego elementów i urządzeń elektrycznych i elektronicznych. Uczeń wykonuje połączenia elementów i układów elektrycznych oraz elektronicznych na podstawie schematów ideowych i montażowych. Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechatronik, technik mechatronik PKZ(MG.r)61 Uczeń rozróżnia zasady sporządzania rysunku technicznego maszynowego. Uczeń sporządza szkice części maszyn. Uczeń rozróżnia części maszyn i urządzeń. Uczeń rozróżnia rodzaje połączeń. Uczeń przestrzega zasad tolerancji i pasowań. Uczeń rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne. Uczeń rozróżnia środki transportu wewnętrznego. Uczeń dobiera sposoby transportu i składowania materiałów. Uczeń rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej. Uczeń wykonuje pomiary warsztatowe. Uczeń wykonuje prace z zakresu obróbki ręcznej. Uczeń dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do montażu i demontażu maszyn i urządzeń. Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. Organizacja pracy małych zespołów (OMZ) 71 Uczeń planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań. Uczeń dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań. Uczeń kieruje wykonaniem przydzielonych zadań. Uczeń monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań. Uczeń wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy. Uczeń stosuje metody motywacji do pracy. Uczeń komunikuje się ze współpracownikami. Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik mechatronik PKZ(EE.j)81 Uczeń opisuje zjawiska związane z prądem stałym i zmiennym. Uczeń interpretuje wielkości fizyczne związane z prądem zmiennym. Uczeń wyznacza wielkości charakteryzujące przebiegi zmienne.Uczeń stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych. Uczeń interpretuje schematy ideowe, montażowe układów elektrycznych i elektronicznych. Uczeń dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych i elektronicznych. Uczeń dobiera elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne do określonych warunków eksploatacyjnych. Uczeń określa wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów elektrycznych i elektronicznych. Uczeń dokonuje analizy pracy układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie schematów ideowych oraz wyników pomiarów. Uczeń sporządza dokumentację z wykonywanych prac. Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik mechatronik PKZ(MG.q)91 Uczeń stosuje prawa i przestrzega zasad mechaniki technicznej i automatyki. Uczeń sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem programów komputerowych. Uczeń rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją. Uczeń rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń. Uczeń rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej. Uczeń rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac. Uczeń określa budowę i działanie maszyn i urządzeń. Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych. Uczeń dobiera przyrządy pomiarowe do pomiarów. Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. 25232254121