13929Organizacja i kontrola robót izolacyjnych oraz sporządzanie kosztorysów (BUD.31.) od 1 września 2022r. 24Dane o kwalifikacji są w trakcie uzupełniania. 255102559766666666662 Bezpieczeństwo i higiena pracy11Określa zagrożenia związane z występowaniem czynników szkodliwych w środowisku pracy.1) wymienia zagrożenia związane z występowaniem czynników szkodliwych w środowisku pracy 2) opisuje czynniki szkodliwe występujące w środowisku pracy 3) rozpoznaje rodzaje i stopnie zagrożenia spowodowane działaniem czynników szkodliwych w środowisku pracy 4) rozróżnia źródła czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy 5) opisuje skutki oddziaływania czynników szkodliwych występujących w środowisku pracy na organizm człowieka 6) wskazuje zagrożenia występujące w procesie pracy związane z pracami szczególnie niebezpiecznymiOrganizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska1) stosuje wymagania wynikające z ergonomii, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujące na stanowisku pracy 2) stosuje zasady organizacji stanowiska pracy wynikające z ergonomii, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska 3) dostosowuje stanowisko pracy do wymagań́ określonych w przepisach bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska 4) dobiera wyposażenie i sprzęt w zależności od rodzaju stanowiska pracy zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska 5) rozmieszcza materiały, narzędzia i sprzęt zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej na określonym stanowisku pracyStosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych.1) wymienia środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane podczas wykonywania zadań zawodowych 2) dobiera środki ochrony indywidualnej na stanowisku pracy w zależności od rodzaju wykonywanych zadań 3) stosuje środki ochrony indywidualnej na stanowisku pracy zgodnie z ich przeznaczeniem 4) rozróżnia środki ochrony indywidualnej i zbiorowej stosowane podczas wykonywania zadań zawodowych 5) korzysta ze środków ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych 6) określa informacje przedstawiane za pomocą znaków bezpieczeństwa i sygnalizowane za pomocą alarmów, które uzupełniają środki ochrony indywidualnej i zbiorowej 7) stosuje się do znaków zakazu, nakazu, ostrzegawczych, ewakuacyjnych, ochrony przeciwpożarowej oraz sygnałów alarmowych, które uzupełniają środki ochrony indywidualnej i zbiorowej 8) opisuje zasady bezpiecznego postępowania w przypadku zawiśnięcia osoby na szelkach bezpieczeństwaStosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska na stanowisku pracy1) opisuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujące podczas wykonywania zadań zawodowych 2) opisuje zasady ochrony środowiska obowiązujące podczas wykonywania zadań zawodowych 3) określa zasady postępowania w przypadku pożaru na terenie budowy 4) rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich stosowania 5) opisuje sposoby użycia środków gaśniczych zależnie od rodzaju pożaru 6) stosuje zasady i przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska obowiązujące na terenie budowy 7) obsługuje maszyny i urządzenia na stanowisku pracy zgodnie z zasadami i przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiskaUdziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego. 1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego zagrożenia zdrowotnego 2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów obserwowanych u poszkodowanego 3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku 4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej 5) powiadamia odpowiednie służby 6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie 7) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar 8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej Rady ResuscytacjiPodstawy budownictwa i projektowania izolacji przemysłowych.21Charakteryzuje rodzaje i elementy obiektów przemysłowych. 1) rozróżnia rodzaje obiektów przemysłowych rozpoznaje elementy obiektów przemysłowych 2) odczytuje z rysunków technicznych elementy obiektów przemysłowych wraz z ich parametrami 3) odczytuje rodzaj medium przepływającego w instalacji przemysłowej z dokumentacji technicznejCharakteryzuje rodzaje instalacji przemysłowych, rodzaje izolacji i technologii ich wykonania1) rozróżnia rodzaje instalacji przemysłowych 2) rozpoznaje elementy instalacji przemysłowych 3) dobiera rodzaje izolacji do instalacji przemysłowej 4) dobiera odpowiednie technologie wykonania izolacji przemysłowej Charakteryzuje rodzaje mediów w instalacjach przemysłowych1) rozróżnia rodzaje mediów w instalacjach przemysłowych 2) wymienia właściwości fizyczne i chemiczne mediów przepływających w instalacjach przemysłowych 3) odczytuje podstawowe właściwości fizykochemicznych płynów z danych procesowych 4) opisuje podstawowe parametry wody (pH, twardość, zawartość tlenu)Charakteryzuje pojęcia związane z mechaniką płynów1) opisuje dynamikę przepływających płynów 2) wymienia liczby kryterialne związane z przepływającym płynem 3) rozróżnia charakter przepływu mediów 4) dokonuje oceny burzliwości przepływu płynówCharakteryzuje sposoby rozchodzenia się ciepła1) rozróżnia sposoby wymiany ciepła 2) wymienia liczby kryterialne związane z wymianą ciepła 3) oblicza ilość przewodzonego ciepła przez ściany płaskie w warunkach ustalonego przepływu ciepła 4) oblicza ilość przewodzonego ciepła przez ściany o przekroju cylindrycznym w warunkach ustalonego przepływu ciepłaRozpoznaje materiały izolacyjne, określa ich zastosowanie i zasady składowania1) rozróżnia materiały i wyroby izolacyjne stosowane w izolacjach przemysłowych 2) rozpoznaje właściwości fizyczne, chemiczne i mechaniczne materiałów i wyrobów izolacyjnych stosowanych w izolacjach przemysłowych 3) opisuje zastosowanie materiałów i wyrobów izolacyjnych stosowanych w izolacjach przemysłowych 4) wyjaśnia zasady składowania materiałów i wyrobów izolacyjnych stosowanych w izolacjach przemysłowychStosuje przyrządy pomiarowe przy montażu i naprawie izolacji przemysłowych1) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach izolacyjnych 2) dobiera przyrządy pomiarowe do określonych robót izolacyjnych 3) dobiera metody pomiarowe do pomiarów w robotach izolacyjnych 4) stosuje przyrządy pomiarowe zgodnie z instrukcją 5) określa możliwości powstawania błędów pomiarowych 6) korzysta z wartości odczytanych pomiarów podczas montażu izolacji przemysłowych Określa elementy infrastruktury budowy i wyposażenie warsztatu blacharskiego 1) rozróżnia elementy zagospodarowania terenu budowy 2) określa funkcje poszczególnych elementów infrastruktury budowy 3) rozróżnia elementy wyposażenia warsztatu blacharskiego 4) określa usytuowanie maszyn i urządzeń w warsztacie blacharskim Rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie1) wymienia cechy charakterystyczne środków transportu wykorzystywanych do określonych robót izolacyjnych 2) wyjaśnia zasady transportu poziomego i pionowego w budownictwie 3) dobiera odpowiedni środek transportu dla danego materiałuCharakteryzuje rodzaje rusztowań stosowanych w budownictwie i przestrzega zasad ich eksploatacji1) klasyfikuje rusztowania stosowane w budownictwie 2) określa zastosowanie rusztowań w budownictwie 3) opisuje zasady eksploatacji rusztowań 4) określa wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy przy wykonywaniu prac szczególnie niebezpiecznych 5) określa środki zabezpieczające stosowane przy eksploatacji rusztowańCharakteryzuje podstawowe pojęcia mechaniki i wytrzymałości materiałów w odniesieniu do konstrukcji rusztowań1) omawia rodzaje sił wewnętrznych występujących w elementach konstrukcji rusztowania 2) omawia zależność nośności elementów rusztowań od czynników wewnętrznych (geometria, wzmocnienia) i czynników zewnętrznych (obciążenia) 3) określa zasady ustalania dopuszczalnych obciążeń użytkowych 4) wykonuje szkic zabudowy rusztowań zawierający rzuty i widoki (plan montażu) 5) wykonuje szkic montażowy rusztowaniaRozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie i izolacjach przemysłowych 1) rozpoznaje rodzaje i elementy dokumentacji projektowej 2) rozpoznaje rodzaje dokumentacji izometrycznej 3) odczytuje informacje zawarte w projekcie budowlanym, dokumentacji projektowej i dokumentacji izometrycznejSporządza rysunki techniczne1) rozróżnia normy techniczne i branżowe dotyczące wykonywania rysunków technicznych 2) wyjaśnia zasady wykonywania rysunku technicznego oraz wymiarowania w rysunku technicznym 3) wykonuje rzutowanie, przekroje i wymiarowanie 4) sporządza szkice elementów budowlanych 5) odczytuje niezbędne informacje z dokumentacji technicznej 6) sporządza rysunki techniczne prostych elementów izolacji przemysłowych 7) czyta rysunki budowlane i techniczne 8) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowychSporządza rysunki izometryczne w izolacjach i instalacjach przemysłowych1) rozróżnia normy techniczne i branżowe dotyczące wykonywania rysunków izometrycznych 2) wyjaśnia zasady wykonywania rysunku izometrycznego oraz stosowanych oznaczeń i wymiarowania w rysunku izometrycznym 3) wykonuje rysunki izometryczne instalacji i izolacji przemysłowych 4) wypełnia listy pomiarowe instalacji i izolacji przemysłowych 5) odczytuje niezbędne informacje z listy pomiarowej 6) sporządza rysunki izometryczne z wykorzystaniem technik komputerowychCharakteryzuje zadania poszczególnych rodzajów izolacji przemysłowych1) rozróżnia rodzaje izolacji przemysłowych 2) wymienia rodzaje materiałów izolacyjnych i płaszczy ochronnych 3) opisuje technologię wykonania poszczególnych izolacji 4) oblicza optymalną grubość izolacji 5) dobiera rodzaj płaszcza do izolacji Projektuje izolację przemysłową1) opisuje zasady projektowania izolacji przemysłowych 2) rozróżnia etapy wykonywania projektu izolacji przemysłowych 3) określa metody sporządzania izometrii i oznaczeń 4) wykonuje projekt izolacji przemysłowejStosuje zasady wykonywania przedmiaru i obmiaru robót izolacyjnych1) sporządza przedmiar robót izolacyjnych na podstawie dokumentacji projektowej 2) określa zasady sporządzania obmiaru robót izolacyjnych 3) wykonuje obmiar robót izolacyjnychStosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych1) rozpoznaje programy komputerowe wspomagające wykonanie zadań zawodowych 2) dobiera program do sporządzania obliczeń, wypełniania list pomiarowych, przygotowania zamówień materiałowych Rozpoznaje normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych1) wymienia cele normalizacji krajowej 2) podaje definicje i cechy normy 3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej i krajowej 4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur oceny zgodności Organizowanie i nadzorowanie robót związanych z montażem izolacji przemysłowych31Posługiwanie się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonywania i odbioru robót, normami, instrukcjami i katalogami dotyczącymi montażu izolacji przemysłowych 1) odczytuje z dokumentacji informacje dotyczące wykonania i odbioru robót związanych z montażem izolacji przemysłowych 2) opisuje przebieg procesu montażu izolacji przemysłowych na podstawie dokumentacji projektowej i specyfikacji technicznych wykonywania i odbioru robót 3) odczytuje z norm i specyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót informacje o wymaganiach dotyczących montażu izolacji przemysłowych 4) odczytuje z instrukcji i katalogów informacje o zaleceniach dotyczących montażu izolacji przemysłowych Kontroluje poprawność montażu izolacji przemysłowych1) sprawdza poprawność montażu konstrukcji wsporczych i nośnych 2) sprawdza poprawność montażu zasadniczej warstwy izolacji 3) sprawdza poprawność montażu płaszcza osłonowego 4) ocenia jakość i estetykę wykonania prac 5) sporządza dokumentację pokontrolną (dziennik budowy)Przeprowadza odbiory wykonanych izolacji przemysłowych1) planuje odbiory wykonanych prac 2) przeprowadza odbiory częściowe: a) powłok antykorozyjnych (stan powierzchni rurociągów, warstwy antykorozyjne) b) warstw izolacji c) konstrukcji wsporczych lub nośnych d) płaszcza ochronnego 3) sprawdza prawidłowość montażu płaszcza ochronnego 4) sprawdza zgodność materiałów łączeniowych z dokumentacją projektową 5) wypełnia dokumentację odbioru końcowegoSerwisuje stan izolacji przemysłowych na instalacjach 1) analizuje dokumentację techniczną dotyczącą istniejącej izolacji 2) planuje przeglądy izolacji przemysłowych 3) przeprowadza przegląd stanu izolacji przemysłowych 4) naprawia lub wymienia uszkodzony element płaszcza osłonowego i zasadniczej warstwy izolacji 5) sprawdza skuteczność izolacji przy pomocy kamery termowizyjnej 6) eliminuje mostki termiczne przez uszczelnienie łączeń 7) wypełnia dokumentację serwisowąSporządzanie kosztorysów robót izolacyjnych instalacji przemysłowych oraz elementów dokumentacji przetargowej41Rozróżnia rodzaje kosztorysów oraz zasady ich sporządzania1) wyjaśnia funkcje i cele sporządzanie kosztorysów 2) rozróżnia rodzaje kosztorysów (inwestorski, ofertowy, powykonawczy, zamienny) 3) opisuje elementy kosztorysu: a) stronę tytułową b) przedmiar lub obmiar robót c) dokument finansowy d) podsumowanie kosztorysu e) tabelę elementów f) zestawienie robocizny, materiałów i sprzętuPosługuje się dokumentacją projektową oraz specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót izolacyjnych1) odczytuje informacje zawarte w dokumentacji projektowej, specyfikacjach technicznych wykonania i odbioru robót izolacyjnych oraz normach i instrukcjach dotyczących wykonywania robót izolacyjnych w celu sporządzenia kosztorysów 2) stosuje dokumentację projektową, specyfikacje techniczne wykonania i odbioru robót izolacyjnych oraz normy i instrukcje dotyczące wykonywania robót izolacyjnych w celu sporządzenia kosztorysówSporządza przedmiar robót izolacyjnych1) ustala zakres i ilość robót izolacyjnych na podstawie dokumentacji projektowej 2) wykonuje przedmiar robót izolacyjnych 3) sporządza dokumentację przedmiaru robót izolacyjnych Wykonuje obmiar robót izolacyjnych1) ustala zakres robót izolacyjnych do obmiaru 2) oblicza ilość wykonanych izolacji przemysłowych 3) sporządza dokumentację związaną z obmiarem robót izolacyjnychWykonuje pomiary i szkice inwentaryzacyjne.1) wyjaśnia pojęcie pomiaru 2) wyjaśnia pojęcie szkicu inwetaryzacyjnego 3) wykonuje pomiary i sporządza szkice inwentaryzacyjne wykonanej izolacji przemysłowej Wykonuje obmiarowanie izometryczne1) ustala zakres wykonania obmiarowania izometrycznego 2) sporządza dokumentację obmiarowania izometrycznegoSporządza kosztorysy ofertowe, inwestorskie, zamienne, dodatkowe i powykonawcze1) opisuje zasady tworzenia kosztorysów ofertowych, inwestorskich, zamiennych, dodatkowych i powykonawczych 2) przestrzega zasad sporządzania kosztorysów 3) ustala założenia do kosztorysowania robót izolacyjnych 4) oblicza ilość materiałów, narzędzi, sprzętu i robocizny 5) oblicza koszty pośrednie (koszty zakupu materiałów) 6) sporządza kosztorysy wykorzystując programy komputerowe Sporządza elementy dokumentacji przetargowej 1) rozróżnia dokumenty przetargowe 2) posługuje się dokumentacją przetargową 3) stosuje przepisy dotyczące zamówień publicznych podczas przygotowywania dokumentacji przetargowej 4) uzupełnia wzór oferty przetargowej wraz z załącznikami 5) określa przedmiot zamówienia 6) wyznacza planowaną wartość zamówienia 7) opisuje przedmiot zamówienia 8) opisuje zakres specyfikacji istotnych warunków zamówienia 9) sporządza specyfikację istotnych warunków zamówienia Korzysta z publikacji cenowych do szacowania wartości zamówienia1) korzysta z katalogów nakładów rzeczowych i publikacji cenowych do kosztorysowania robót izolacyjnych 2) ustala zakres robót izolacyjnych na podstawie dokumentacji projektowej 3) rozróżnia publikacje cenowe dotyczące szacowania wartości zamówienia 4) interpretuje informacje zawarte w publikacjach cenowych 5) stosuje informacje zawarte w publikacjach cenowych do szacowania wartości zamówieniaPrzeprowadzanie oceny efektywności energetycznej izolacji przemysłowej51Stosuje terminologię związaną z efektywnością energetyczną izolacji przemysłowej1) wyjaśnia potrzebę wykonywania oceny efektywności energetycznej 2) wyjaśnia pojęcia związane z oceną efektywności energetycznej izolacji 3) wymienia przyrządy stosowane w trakcie wykonywania oceny efektywności energetycznej izolacji 4) wymienia możliwości stosowania różnych metod przeprowadzania oceny efektywności energetycznej 5) analizuje dokumentację związaną z oceną efektywności energetycznej instalacji i budynków przemysłowych 6) opisuje etapy wykonywania oceny efektywności energetycznejPosługuje się przyrządami do oceny skuteczności izolacji1) rozróżnia przyrządy stosowane do oceny skuteczności izolacji 2) przestrzega zasad wykonania termowizji 3) wykonuje badanie termowizyjne izolacji 4) ocenia jakość wykonanej izolacji na podstawie dokumentacji termowizyjnej Stosuje zasady wykonywania oceny efektywności energetycznej izolacji przemysłowej1) wymienia zasady wykonywania oceny efektywności energetycznej dla instalacji przemysłowych 2) określa zakres wykonania oceny efektywności energetycznej izolacji dla konkretnej instalacji przemysłowej 3) dokonuje wyboru najlepszej metody przeprowadzenia oceny efektywności energetycznej dla danej instalacji przemysłowej 4) ustala rodzaj narzędzi do oceny skuteczności izolacji 5) ustala zakres oceny efektywności energetycznej izolacji przemysłowej Sporządza ocenę efektywności energetycznej izolacji1) analizuje wyniki oceny efektywności energetycznej 2) dokonuje oceny opłacalności inwestycji związanej z izolacjami przemysłowymi 3) sporządza dokumentację oceny efektywności energetycznej dla izolacji przemysłowej 4) stosuje programy komputerowe do oceny efektywności energetycznej izolacji instalacji przemysłowych Język obcy zawodowy 61Posługuje się podstawowym zasobem środków językowych w języku obcym nowożytnym (ze szczególnym uwzględnieniem środków leksykalnych), umożliwiającym realizację czynności zawodowych w zakresie tematów związanych: a) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem b) z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie c) z dokumentacją związaną z danym zawodem d) z usługami świadczonymi w danym zawodzie1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające realizację czynności zawodowych w zakresie: a) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy b) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych do realizacji czynności zawodowych c) procesów i procedur związanych z realizacją zadań zawodowych d) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych e) świadczonych usług, w tym obsługi klientaRozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego nowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: a) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty, instrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje), artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka b) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu, ewentualnie fragmentu wypowiedzi lub tekstu 2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje 3) rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu 4) układa informacje w określonym porządkuSamodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych: a) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi ustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie, komunikat, instrukcję) b) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi pisemne dotyczące czynności zawodowych (np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny, dokument związany z wykonywanym zawodem – według wzoru)1) określa przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami zawodowymi 2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach zawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa zasady) 3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko 4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze 5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie do sytuacji Uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach związanych z realizacją zadań zawodowych – reaguje w języku obcym nowożytnym w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie prostego tekstu: a) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym pracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym rozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych b) reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany z wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych1) rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę 2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia 3) wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób 4) prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi 5) stosuje zwroty i formy grzecznościowe 6) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacjiZmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w języku obcym nowożytnym w typowych sytuacjach związanych z wykonywaniem czynności zawodowych1) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych) 2) przekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku obcym nowożytnym 3) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku polskim lub tym języku obcym nowożytnym 4) przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej opracowany materiał, np. prezentacjęWykorzystuje strategie służące doskonaleniu własnych umiejętności językowych oraz podnoszące świadomość językową: a) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad nauką języka obcego nowożytnego b) współdziała w grupie c) korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym d) stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne 1) korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego 2) współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe 3) korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych 4) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu określić znaczenie słowa 5) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalneKompetencje personalne i społeczne71Przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej1) stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy zachowania w środowisku pracy 2) przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje zawodowe 3) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy związanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy 4) wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w zawodzie 5) wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie Planuje wykonanie zadania1) omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy 2) określa czas realizacji zadań 3) realizuje działania w wyznaczonym czasie 4) monitoruje realizację zaplanowanych działań 5) dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań 6) dokonuje samooceny wykonanej pracyPonosi odpowiedzialność za podejmowane działania1) przewiduje skutki podejmowanych działań, w tym skutki prawne 2) wykazuje świadomość odpowiedzialności za wykonywaną pracę 3) ocenia podejmowane działania 4) przewiduje konsekwencje niewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń w środowisku pracyWykazuje się kreatywnością i otwartością na zmiany 1) podaje przykłady wpływu zmiany na różne sytuacje życia społecznego i gospodarczego 2) wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia skutki jej wprowadzenia 3) proponuje sposoby rozwiązywania problemów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych w nieprzewidywalnych warunkachStosuje techniki radzenia sobie ze stresem 1) rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań zawodowych 2) wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio do sytuacji 3) wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych w pracy zawodowej 4) przedstawia różne formy zachowań asertywnych jako sposobów radzenia sobie ze stresem 5) rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych z wykonywaniem zadań zawodowych 6) określa skutki stresu Doskonali umiejętności zawodowe1) określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych do wykonywania zawodu 2) analizuje własne kompetencje 3) wyznacza własne cele rozwoju zawodowego 4) planuje drogę rozwoju zawodowego 5) wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznychStosuje zasady komunikacji interpersonalnej1) identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne 2) stosuje aktywne metody słuchania 3) prowadzi dyskusje 4) udziela informacji zwrotnej Stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów1) opisuje sposób przeciwdziałania problemom w zespole realizującym zadania 2) opisuje techniki rozwiązywania problemów 3) wskazuje, na wybranym przykładzie, metody i techniki rozwiązywania problemuWspółpracuje w zespole 1) pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie realizowane zadania 2) przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności w zespole 3) angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu 4) modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko wypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu Organizacja pracy małych zespołów81Organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań 1) określa strukturę grupy 2) przygotowuje zadania zespołu do realizacji 3) planuje realizację zadań 4) szacuje czas potrzebny na realizację określonego zadania 5) komunikuje się ze współpracownikami 6) wskazuje wzorce prawidłowej współpracy w grupie 7) przydziela zadania członkom zespołu zgodnie z harmonogramem planowanych prac Dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań1) ocenia przydatność poszczególnych członków zespołu do wykonania zadania 2) rozdziela zadania według umiejętności i kompetencji członków zespołu Kieruje wykonaniem przydzielonych zadań1) ustala kolejność wykonywania zadań zgodnie z harmonogramem prac 2) formułuje zasady wzajemnej pomocy 3) koordynuje realizację zadań 4) wydaje dyspozycje osobom wykonującym poszczególne zadania 5) monitoruje proces wykonywania zadań 6) opracowuje dokumentację dotyczącą realizacji zadania według przyjętych standardówOcenia jakość wykonania przydzielonych zadań1) kontroluje efekty pracy zespołu 2) ocenia pracę poszczególnych członków zespołu 3) udziela wskazówek w celu prawidłowego wykonania przydzielonych zadańWprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakości pracy1) określa przydatność rozwiązań technologicznych do poprawy warunków oraz jakości prac 2) dokonuje analizy rozwiązań technicznych i organizacyjnych warunków i jakości pracy 3) proponuje rozwiązania techniczne i organizacyjne mające na celu poprawę warunków i jakości pracy25232254121