13979Nauczanie wakeboardu Instruktor wakeboardu2497Osoba posiadająca kwalifikację “Nauczanie wakeboardu” realizuje proces dydaktyczno-szkoleniowy w zakresie prowadzenia podstawowego nauczania wakeboardu, na wyciągach dwu i wielosłupowych oraz za motorówką. Jest przygotowana do samodzielnego planowania i realizowania szkolenia w zakresie sportu dla wszystkich. Może również przygotować uczących się do udziału w rywalizacji sportowej na poziomie podstawowym. W czasie pracy posługuje się wiedzą z zakresu teorii sportu, metodyki prowadzenia zajęć oraz wykorzystania różnorodnych środków dydaktycznych. W czasie nauczania dba o bezpieczeństwo uczestników procesu oraz innych użytkowników wakeparku lub akwenu. Osoba posiadająca kwalifikacje może prowadzić instruktaż oraz być zatrudniana na wyciągach wakeboardowych, w szkołach wakeboardowych i w innych ośrodkach nauczania wakeboardu.Kwalifikacją mogą być szczególnie zainteresowani: <br />- osoby uprawiające wakeboard, które chciałyby uzyskać kwalifikację instruktorską; <br />- osoby uprawiające podobne dyscypliny /surfing, kiteboarding, windsurfing/ chcące rozszerzać swoje umiejętności; <br />- aktywni i byli sportowcy wyczynowi; <br />- osoby prowadzące zajęcia z wakeboardu w ośrodkach sportowych, centrach szkoleniowych, klubach, itp., <br />- właściciele i pracownicy wyciągów; <br />- właściciele łodzi motorowych przystosowanych do wakeboardu. <br />Kwalifikacja kierowana jest również do osób, które w ramach własnej działalności gospodarczej chciałyby prowadzić szkolenie sportowe lub działalność rekreacyjną, np. w szkółkach, klubach, akademiach, ośrodkach sportowo-rekreacyjnych. Kwalifikacja pełna na poziomie 4 PRK Warunkiem przystąpienia do walidacji jest przedstawienie dokumentów: <br />– poświadczających posiadanie kwalifikacji pełnej na poziomie 4 PRK, <br />– poświadczających ukończone 18 lat, <br />– zaświadczenia o ukończeniu kursu pierwszej pomocy (kurs musi posiadać elementy obejmujące pierwszą pomoc na wodzie), zdobytego w przeciągu ostatnich 3 lat, <br />– patentu co najmniej sternika motorowodnego, <br />– licencji do holowania narciarza wodnego lub innych obiektów pływających, <br />– ubezpieczenia NNW i OC na czas trwania walidacji.Wakeboarding to dynamicznie rozwijająca się dyscyplina sportu wodnego. Można ją uprawiać na specjalnych wyciągach lub za motorówką. Początki tej dyscypliny to lata 90-te ubiegłego stulecia, kiedy odkryto możliwość uniezależnienia się surferów od naturalnej fali i wiatru. W Europie i w naszym kraju wakeboard rozwija się dzięki lawinowo budowanym elektrycznym wyciągom do wakeboardu. Obecnie w Polsce istnieje 10 dużych wyciągów, czyli konstrukcji wielosłupowych i około 100 wyciągów dwusłupowych [1]. Szacuje się, że z wyciągów w ciągu ostatnich 10 lat skorzystało około 700 000 osób (liczba szacowana na podstawie zebranych danych z wyciągów wakeboardowych na terenie Polski) [2]. Każdy z wyciągów to unikalny i niezależny ośrodek kształcenia podstawowego i zaawansowanego, gdzie niezbędne jest funkcjonowanie profesjonalnie przygotowanej kadry szkoleniowej. Nie ma danych na temat liczby osób korzystających z motorówki do rekreacyjnego i sportowego użytkowania w zakresie wakeboardu, jednak wg rejestru prowadzonego przez Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego w Polsce zarejestrowanych jest ponad 200 jachtów motorowych przeznaczonych do uprawiania wakeboardu. Z uwagi na obcowanie ze środowiskiem wodnym oraz zmiennymi warunkami atmosferycznymi, a co za tym idzie niebezpieczeństwem utraty zdrowia i życia, niezbędne jest przygotowanie odpowiednich kadr mających wpływ na proces nauczania. Odpowiednia jakość przygotowania kadr szkoleniowych i standaryzacja sposobów nauczania oraz ich walidacja niewątpliwie stworzy bazę do ujednolicenia metod nauczania i podniesienia na wyższy poziom jakości i bezpieczeństwa funkcjonowania ośrodków wakeboardu w Polsce. Włączenie kwalifikacji “Nauczanie wakeboardu” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji wpisze się w proces zapewniania rozpoznawalności, transparentności i możliwości ujednoliconego procesu szkolenia instruktorów wakeboardu w kraju i za granicą. <br />[1] http://pl.youcanwake.com/wakeparki-w-polsce/ dostęp 18.01.2019 <br />[2] dane związku brak kwalifikacji o zbliżonym charakterzeProjekt kwalifikacji był konsultowany ze środowiskiem zainteresowanym kwalifikacją i poddany opinii specjalistów o społeczno-gospodarczym zapotrzebowaniu na kwalifikację. Uwagi podmiotów ograniczały się do wytłumaczenia istoty zasad ZSK. Projekt kwalifikacji uzyskał w sumie 4 pozytywne opinie oraz pozytywną opinię Rady do spraw Kształcenia i Doskonalenia Kadr Kultury Fizycznej przy Ministrze Sportu i Turystyki. Uznano za istotne włączenie kwalifikacji do ZSK w aspekcie rozwijającego się sportu jakim jest wakeboard oraz bezpieczeństwo uprawiających tę dyscyplinę.Osoba posiadająca kwalifikację może prowadzić zajęcia z wakeboardu w ośrodkach, klubach i centrach sportowych oraz innych jednostkach zrzeszających osoby uprawiające wakeboard. Może również znaleźć zatrudnienie w czasie obozów sportowych i rekreacyjnych w kraju i zagranicą. <br />Osoba posiadająca kwalifikację może prowadzić własną działalność gospodarczą związaną ze szkoleniem sportowym i rekreacyjnym w zakresie sportu powszechnego.1. Etap weryfikacji <br />1.1. Metody <br />W czasie walidacji dopuszczalne jest stosowanie wyłącznie następujących metod: <br />– test teoretyczny, którym sprawdzane są zestawy 1 i 4, <br />– sprawdzian sportowy (obserwacja w warunkach symulowanych), którym sprawdzany jest zestaw 2, <br />– obserwacja w warunkach symulowanych połączona z rozmową z komisją walidacyjną, zwaną dalej „komisją”, którymi sprawdzany jest zestaw 3, <br />– analiza dowodów i deklaracji. <br />W zależności od dowodów możliwe jest potwierdzenie części lub wszystkich efektów uczenia się. Efekty uczenia się sprawdzane za pomocą sprawdzianu sportowego. Mogą być również weryfikowane za pomocą metody analizy dowodów i deklaracji. <br />Dopuszczalnymi dowodami są np.: <br />– nagranie audiowizualne z możliwością identyfikacji osoby przystępującej do walidacji (wyraźnie widoczna twarz) dokumentujące umiejętności sportowe opisane w zestawie 2, <br />– licencja zawodnicza – wakeboardowa wydana przez Polski Związek Motorowodny i Narciarstwa Wodnego (PZMiNW), <br />– potwierdzenie udziału w zawodach wakeboardowych co najmniej w randze mistrzostw Polski lub pucharu Polski w ciągu 5 lat poprzedzających przystąpienie do walidacji. Komisja może uznać inne dowody potwierdzające część efektów uczenia się. Jedynym dowodem potwierdzającym wszystkie efekty uczenia się jest posiadanie legitymacji instruktora wakeboardu właściwego związku sportowego. <br /><br />1.2. Zasoby kadrowe <br />Weryfikację przeprowadza komisja. W skład komisji wchodzą minimum 3 osoby, w tym przewodniczący komisji. Co najmniej 1 z członków komisji posiada doświadczenie w zakresie działań związanych z wdrażaniem Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. <br />Przewodniczący komisji: <br />– ma minimum 5-letnie doświadczenie w zakresie szkolenia wakeboardowego w sporcie dla wszystkich i szkolenia zawodniczego, potwierdzone przez właściwy związek sportowy, <br />– jest międzynarodowym sędzią wakeboardowym uznawanym przez Międzynarodową Federację Narciarstwa Wodnego i Wakeboardu (IWWF). <br />Każdy z pozostałych członków komisji ma minimum 3-letnie doświadczenie w zakresie prowadzenia szkoleń grupowych i indywidualnych w wakeboardzie, potwierdzone przez właściwy związek sportowy. <br /><br />1.3. Sposób organizacji walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne <br />Weryfikacja efektów uczenia się składa się z trzech części. <br />W części pierwszej przeprowadza się test teoretyczny obejmujący zestawy 1 i 4 efektów uczenia się. <br />W części drugiej ma miejsce sprawdzian sportowy, w czasie którego sprawdzany jest 2 zestaw efektów uczenia się. <br />Pozytywny wynik z obydwu części jest warunkiem przystąpienia do części trzeciej, w której, za pomocą metody obserwacji w warunkach symulowanych połączonej z rozmową z komisją, sprawdzany jest 3 zestaw efektów uczenia się. <br /><br />Instytucja certyfikująca zapewnia: <br />– salę do przeprowadzenia części pierwszej weryfikacji efektów uczenia się, <br />– grupę szkoleniową liczącą od 1 do 5 osób, <br />– wyciąg wielosłupowy, <br />– wyciąg dwusłupowy, <br />– sprzęt wakeboardowy: deski z wiązaniami, pianki, kamizelki i kaski, zestaw do bezprzewodowej komunikacji instruktor – uczeń. <br />W przypadku organizacji walidacji za łodzią motorową jednostka ta powinna być fabrycznie wyposażona w wieżę oraz posiadać jednostkę napędową minimum 220 kW. <br /><br />2. Etapy identyfikowania i dokumentowania <br />Nie określa się wymagań dla tych etapów.4 Sektorowa Rama Kwalifikacji w SporcieObwieszczenie Ministra sportu i turystyki w sprawie włączenia kwalifikacji rynkowej „Nauczanie wakeboardu" do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (M.P. z dnia 30.01.2023 poz. 133) Osoba posiadająca kwalifikację “Nauczanie wakeboardu” realizuje proces dydaktyczno-szkoleniowy w zakresie prowadzenia podstawowego nauczania wakeboardu, na wyciągach dwu i wielosłupowych oraz za motorówką. Jest przygotowana do samodzielnego planowania i realizowania szkolenia w zakresie sportu dla wszystkich. Jest również gotowa do przygotowania uczących się do udziału w rywalizacji sportowej na poziomie podstawowym. W czasie pracy posługuje się wiedzą z zakresu teorii sportu, metodyki prowadzenia zajęć oraz wykorzystania różnorodnych środków dydaktycznych. W czasie wykonywania czynności związanych z kwalifikacją, dba o bezpieczeństwo uczestników procesu nauczania/uczenia się oraz innych użytkowników wakeparku lub akwenu.255044559Certyfikat ważny jest 3 lata. Warunkiem przedłużenia certyfikatu jest przedstawienie zaświadczenia o przeprowadzeniu zajęć wakeboardowych w wymiarze minimum 50 godzin dydaktycznych oraz uczestnictwo w czasie posiadania certyfikatu w kursie standaryzującym trwającym minimum 8 godzin. 2033-01-303brak uprawnień1820Charakteryzowanie podstaw nauczania wakeboardu 41511a. Charakteryzuje dyscyplinę − omawia historię wakeboardu w Polsce i na świecie; − omawia przepisy rozgrywania konkurencji wakeboardowych; − omawia zasady etyki zawodowej instruktora wakeboardu; − opisuje pozycje wakeboardzisty i siły działające na wakeboardzistę jadącego na wprost, w skręcie oraz w czasie wykonywania tricków; − wymienia elementy systemu współzawodnictwa sportowego w Polsce i na świecie; − omawia akty prawne i regulacje określające zasady funkcjonowania wakeboardu w Polsce i na świecie; − omawia kwestie formalne związane z uczestniczeniem zawodników w zawodach amatorskich.b. Charakteryzuje sprzęt wakeboardowy− charakteryzuje ewolucję sprzętu wakeboardowego i jego wpływ na wyniki i technikę wykonywania tricków; − charakteryzuje sprzęt wakeboardowy np.: buty, pianki, kamizelki, ochraniacze, kaski, deski wakeboardowe i wakeskatowe, hol; − omawia elementy obsługi specyficzne dla motorówki wakeboardowej np. dobór długości holu, ustawienie balastów w motorówce i systemu ustawień fali, prędkość motorówki.c. Charakteryzuje infrastrukturę wakeboardową− omawia typy wyciągów wakeboardowych i wyciągarek; − omawia typy przeszkód wykorzystywanych w wakeparkach; − omawia parametry i wyposażenie motorówek wykorzystywanych w wakeboardzie; − omawia zasady rozmieszczania przeszkód wakeboardowych w wakeparkach.d. Omawia metodykę nauczania wakeboardu− omawia zasady nauczania; − omawia środki dydaktyczne wykorzystywane w czasie nauczania wakeboardu; − omawia zasady doboru sprzętu wakeboardowego w zależności od parametrów fizycznych, warunków pływania i charakterystyki motorycznej uczestników szkolenia; − omawia strukturę zajęć dla różnych grup wiekowych.e. Planuje proces dydaktyczny- ustala poziom umiejętności jazdy na wakeboardzie kursantów; - ustala cele dydaktyczne; - omawia rolę różnych rodzajów treningu, aby osiągnąć postęp w dążeniu do określonego celu: treningu wizualnego, wytrzymałościowego, siłowego, technicznego, zorientowanego na efekt oraz rozciągania; - ustala formy kontroli postępów osiągania celów dydaktycznych; - przygotowuje konspekt zajęć uwzględniający: cel zajęć, metody nauczania, środki dydaktyczne, formy organizacyjne, czas trwania zajęć, wiek i liczebność grupy z zachowaniem obowiązującej w wakeboardzie terminologii, - uwzględnia czynniki wpływające na przygotowanie konspektu np. stopień przygotowania uczestników szkolenia f. Wyjaśnia zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia podczas uprawiania wakeboardu- wymienia przeciwwskazania zdrowotne do uprawiania wakeboardu; - opisuje zagrożenia dla zdrowia i życia uczestnika zajęć wynikające z niewłaściwego wykorzystania przestrzeni i sprzętu i niewłaściwego prowadzenia zajęć; - opisuje zasady bezpiecznego prowadzenia zajęć wakeboardowych; - opisuje zasady bezpiecznego korzystania z wakeparku lub akwenu; - wymienia urazy mogące wystąpić w czasie jazdy na wakeboardzie; - opisuje zasady postępowania w razie wypadku na wodzie; - opisuje zakres odpowiedzialności prawnej instruktora wakeboardu.Wykonywanie technik wakeboardowych44021a. Prezentuje techniki wakeboardowe na wyciągu - startuje z pomostu; - wykonuje ollie i ollie frontside 180; - przejeżdża minimum jedno okrążenie na switchu; - wykonuje flat 360 frontside; - wykonuje na boksie elementy: 50-50 i backboard slide; - wykonuje na kickerze elementy: ollie, ollie z indy grabem, ollie backside 180, ollie frontside 360.b. Prezentuje techniki wakeboardowe za motorówką- startuje z pomostu i z wody; - jeździ na nodze prowadzącej i na switchu; - wykonuje skoki wake-in, wake out i wake to wake.Realizowanie procesu nauczania 45031a. Organizuje proces- sprawdza przygotowanie uczestnika do zajęć, w tym pyta o samopoczucie, kontroluje stan sprzętu i ubiór uczestników; - przygotowuje miejsce, sprzęt i pomoce dydaktyczne do przeprowadzenia zajęć.b. Prowadzi proces- omawia cele i przebieg zajęć; - prowadzi rozgrzewkę; - utrzymuje kontakt wzrokowy z kursantem i reaguje na sygnały kursanta np. oznaki zmęczenia, brak zrozumienia poleceń; - dobiera zestaw i skalę trudności ćwiczeń na elementach wakeparku do poziomu umiejętności uczącego się; - demonstruje i opisuje kursantom sposób wykonywania ćwiczeń; - prowadzi wideozapis zajęć - analizuje technikę jazdy na wakeboardzie w oparciu o wideozapis; - posługuje się sprzętem umożliwiającym komunikację radiową instruktor-kursant; - kontroluje prawidłowość wykonania ćwiczeń; - wskazuje sposoby skorygowania błędów w wykonaniu ćwiczeń; - objaśnia technikę pokonania trasy; - podsumowuje zajęcia i poziom osiągniecia celów.Planowanie wydarzenia wakeboardowego3541a. Charakteryzuje zasady organizacji wydarzenia wakeboardowego- wymienia elementy niezbędne do przygotowania wydarzenia wakeboardowego np. zawody, szkolenie, akcja promocyjna; - omawia grupy interesariuszy wydarzenia wakeboardowego.b. Planuje wydarzenie wakeboardowe- przygotowuje plan wydarzenia; - tworzy harmonogram przygotowania wydarzenia; - planuje zakres pracy oraz rozdziela role.