<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<Kwalifikacje><Kwalifikacja><id>5128</id><nazwa>Dyplom ukończenia studiów II stopnia na kierunku Historia - Uniwersytet Warszawski; Wydział Historyczny</nazwa><nazwa_skrot></nazwa_skrot><rodzaj>1</rodzaj><poziom>7</poziom><id_dziedzina>109</id_dziedzina><charakterystyka>Profil kształcenia: Ogólnoakademicki; Tytuł zawodowy/naukowy: Magister lub inny równorzędny;</charakterystyka><adresaci>Nie dotyczy</adresaci><mozliwosc_1></mozliwosc_1><mozliwosc_2></mozliwosc_2><mozliwosc_3></mozliwosc_3><poprzedzajace>Dyplom ukończenia studiów I stopnia</poprzedzajace><warunki>Nie dotyczy</warunki><zapotrzebowanie>Nie dotyczy</zapotrzebowanie><podobne>Nie dotyczy</podobne><mozliwosc_uzyskania></mozliwosc_uzyskania><opinie>Nie dotyczy</opinie><perspektywy>Nie dotyczy</perspektywy><wymagania>Nie dotyczy</wymagania><ramy_sektorowe>Nie dotyczy</ramy_sektorowe><podstawa>Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym http://isip.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20051641365</podstawa><efekty>&lt;b&gt;Kompetencje absolwenta:&lt;/b&gt; Osoba posiadająca ww. kwalifikację ma zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu historii a także pogłębioną i uporządkowaną wiedzę na temat wybranej epoki historycznej i obszaru badań z wybranego bloku tematycznego. Absolwent wyposażony jest w specjalistyczną wiedzę i zaawansowane umiejętności warsztatowe w zakresie wyszukiwania, selekcji, krytyki, analizy i interpretacji historycznych materiałów źródłowych różnego rodzaju, pozwalające na samodzielne formułowanie problemów badawczych i ich rozwiązywanie. Absolwent ma wykształconą postawę otwartości na odmienne kultury i tradycje oraz jest świadomy znaczenia kontaktów międzykulturowych w perspektywie historycznej. Absolwent jest wyposażony w umiejętności, które są przydatne w różnych karierach zawodowych: samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz wyboru i zastosowania metod ich rozwiązywania, przygotowanie obszernej wypowiedzi pisemnej na wybrany temat, umiejętność pracy w grupie, merytorycznej dyskusji i wspólnego rozwiązywania problemów, kierowanie pracą zespołu, prezentacja wyników swojej pracy badawczej, umiejętność prowadzenia dyskusji naukowej z poszanowaniem różnic światopoglądowych, ale jednocześnie ze świadomością odpowiedzialności etycznej historyka. &lt;b&gt;Typowe miejsca/stanowiska pracy:&lt;/b&gt; Praca badawcza (zarówno na studiach III stopnia, jak i w instytucjach zajmujących się ochroną i badaniem zasobów historycznych), praca w instytucjach zajmujących się ochroną dziedzictwa historycznego (muzea, archiwa), działalność kulturalna i popularyzatorska, praca w mediach oraz szeroko rozumianej administracji. &lt;b&gt;Inne składowe opisu, specyficzne dla kwalifikacji:&lt;/b&gt;</efekty><zestawy>Nie dotyczy</zestawy><id_zglaszajacy></id_zglaszajacy><id_odpowiedzialny>24761</id_odpowiedzialny><okres_waznosci>Nie dotyczy</okres_waznosci><termin_waznosci></termin_waznosci><id_potw>1</id_potw><uprawnienia>Nie dotyczy</uprawnienia><id_polon>1119</id_polon><id_efekty_file></id_efekty_file><id_status>2</id_status><Poprzedzajace/><PkdIds><item><id_pkd>906</id_pkd></item></PkdIds><Zestawy/><Podmioty><item><id_iunk>24761</id_iunk><id_osw_iunk></id_osw_iunk><data_uprawnien></data_uprawnien><data_ewaluacji></data_ewaluacji><id_puez>88</id_puez><id_osw_puez></id_osw_puez><data_umowy></data_umowy><id_status>1</id_status></item></Podmioty></Kwalifikacja></Kwalifikacje>
