| 1 | Uczeń dobiera opakowania transportowe do rodzaju ładunku lub potrzeb klienta. | |
| 2 | Uczeń dobiera rodzaj, zakres i technologię czynności manipulacyjnych. | |
| 3 | Uczeń dobiera sposób zabezpieczania ładunku. | |
| 4 | Uczeń formuje jednostki ładunkowe. | |
| 5 | Uczeń opracowuje harmonogram czynności manipulacyjnych oraz określa ich zakres. | |
| 6 | Uczeń przestrzega zasad oznaczeń ładunku i środków transportu. | |
| 7 | Uczeń rozróżnia rodzaje jednostek ładunkowych. | |
| 8 | Uczeń rozróżnia rodzaje ładunków transportowych. | |
| 9 | Uczeń stosuje przepisy prawa i przestrzega zasad dotyczących przygotowania i zabezpieczania ładunku w transporcie. | |
