| 1 | Uczeń dobiera narzędzia promocji. | |
| 2 | Uczeń dobiera środki prezentacji przekazu reklamowego. | |
| 3 | Uczeń dobiera środki reklamowe służące do opracowania przekazu reklamowego. | |
| 4 | Uczeń określa cele przekazu reklamowego. | |
| 5 | Uczeń określa mechanizmy wpływające na tworzenie reklamy. | |
| 6 | Uczeń pozyskuje oraz przetwarza informacje niezbędne do realizacji reklamy. | |
| 7 | Uczeń prezentuje informacje reklamowe w formie graficznej, tekstowej i tabelarycznej oraz określa ich przydatność do wykonania reklamy. | |
| 8 | Uczeń przygotowuje zestaw informacji dotyczących kampanii reklamowej. | |
| 9 | Uczeń stosuje programy komputerowe do gromadzenia i przetwarzania informacji oraz opracowania przekazu reklamowego. | |
| 10 | Uczeń stosuje przepisy prawa oraz przestrzega zasad etyki zawodowej, dotyczących tworzenia przekazu reklamowego. | |
