| 1 | Uczeń analizuje zagrożenia podczas montażu maszyn, urządzeń i instalacji, a także wykonywania prac remontowych i prób w siłowni okrętowej. | |
| 2 | Uczeń kieruje pracą zespołu przy montażu, naprawach i remontach silnika napędu głównego i mechanizmów pomocniczych siłowni okrętowej. | |
| 3 | Uczeń montuje elementy składowe układu napędowego siłowni okrętowej. | |
| 4 | Uczeń montuje mechanizmy i urządzenia pomocnicze w siłowni okrętowej. | |
| 5 | Uczeń montuje silnik główny w kadłubie okrętu. | |
| 6 | Uczeń określa kolejność operacji technologicznych przy montażu elementów maszyn, urządzeń i instalacji siłowni okrętowej. | |
| 7 | Uczeń określa zakres prac remontowych na podstawie przepisów klasyfikacyjnych Polskiego Rejestru Statków (PRS), zaleceń producentów urządzeń lub stanu technicznego maszyn i urządzeń okrętowych. | |
| 8 | Uczeń opracowuje procesy technologiczne oraz wykonuje obróbkę, prefabrykację, montaż i remonty instalacji rurociągowych. | |
| 9 | Uczeń opracowuje procesy technologiczne remontu silnika napędu głównego i mechanizmów pomocniczych siłowni okrętowej. | |
| 10 | Uczeń opracowuje zakres odbiorów i prób po remoncie silnika napędu głównego mechanizmów pomocniczych siłowni okrętowej. | |
| 11 | Uczeń opracowuje zestawienia narzędzi, sprzętu i materiałów niezbędnych do przeprowadzenia remontu lub naprawy silnika napędu głównego i mechanizmów pomocniczych siłowni okrętowej. | |
| 12 | Uczeń organizuje i prowadzi proces demontażu i montażu maszyn i urządzeń okrętowych. | |
| 13 | Uczeń uczestniczy w odbiorach i próbach maszyn, urządzeń i instalacji siłowni okrętowej. | |
