Processing...
Akcje

Kwalifikacja - podgląd

Modelowanie i skanowanie 3D
kwalifikacja cząstkowa
5
Osoba posiadająca kwalifikację “Modelowanie i skanowanie 3D” jest przygotowana do samodzielnego zaplanowania i wykonania modelu 3D na podstawie dokumentacji technicznej/wytycznych otrzymanych od klienta. Sprawdza poprawność wykonania modelu w stosunku do otrzymanych wytycznych i przygotowuje dokumentację niezbędną do przekazania klientowi. Realizuje proces skanowania 3D oraz przygotowuje zeskanowane obiekty do dalszej obróbki. Osoba posiadająca kwalifikację "Modelowanie i skanowanie 3D” może znaleźć zatrudnienie w przedsiębiorstwach lub biurach konstrukcyjnych i projektowych, które zajmują się opracowywaniem projektów trójwymiarowych, w firmach zajmujących się wzornictwem przemysłowym (design), w studiach filmowych oraz firmach projektujących grafiki do gier komputerowych oraz wirtualnej rzeczywistości, zakładach produkcyjnych, w których wykorzystujących się technologią druku 3D i technologie obróbki skrawaniem (np. CNC) oraz w przemyśle medycznym, motoryzacyjnym, lotniczym, w których modelowanie 3D odgrywa coraz większą rolę. Uzyskaniem kwalifikacji mogą być szczególnie zainteresowane osoby pracujące w biurach projektowych i konstrukcyjnych, osoby zajmujące się wzornictwem przemysłowym (design), projektujące grafiki do gier oraz wirtualnej rzeczywistości, pracujące w branży filmowej, edukacyjnej w obszarach, w których niezbędna jest umiejętność modelowania 3D oraz pracownicy zakładów produkcyjnych w których wykorzystuje się technologię druku 3D i technologie obróbki skrawaniem (np. CNC).
120
Uzyskaniem kwalifikacji mogą być w szczególności zainteresowane osoby:
- zatrudnione lub zainteresowane podjęciem pracy w biurach projektowych i konstrukcyjnych;
- zajmujące się wzornictwem przemysłowym (design);
- projektujące grafiki do gier oraz wirtualnej rzeczywistości;
- pracujące w branży filmowej, edukacyjnej w obszarach, w których niezbędna jest umiejętność modelowania 3D;
- pracownicy zakładów produkcyjnych w których wykorzystuje się technologię druku 3D i technologie obróbki skrawaniem (np. CNC);
- zajmujące się tworzeniem dokumentacji technicznej 3D przy użyciu oprogramowania do modelowania 3D; uczniowie szkół ponadpodstawowych,
- studenci i absolwenci kierunków technicznych oraz związanych z projektowaniem graficznym.
Kwalifikacja pełna z 2 poziomem Polskiej Ramy Kwalifikacji
Kwalifikacja “Modelowanie i skanowanie 3D” wpisuje w obecne potrzeby rynku i znajduje zastosowanie w wielu branżach, w tym:
• Architekturze i budownictwie - do projektowania budynków, wnętrz i krajobrazu oraz do tworzenia wizualizacji dla klientów;
• Motoryzacji - do projektowania samochodów, motocykli, statków i samolotów, a także do tworzenia wirtualnych testów aerodynamicznych;
• Przemyśle filmowym i reklamowym - do tworzenia animacji, filmów, programów telewizyjnych, reklam i gier wideo;
• Medycynie - do projektowania i wytwarzania protetycznych implantów i narządów;
• Edukacji - do tworzenia interaktywnych materiałów dydaktycznych oraz do nauki anatomii, geologii i astronomii;
• Przemyśle meblarskim - do projektowania mebli oraz do tworzenia wizualizacji dla klientów;
• Przemyśle spożywczym - do projektowania opakowań produktów oraz do tworzenia wizualizacji składników i procesów produkcji;
• Przemyśle lotniczym - służy do projektowania i testowania konstrukcji samolotów;
• Gamingu - stosowane jest do tworzenia wirtualnych światów i postaci.

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP) w raporcie SMART SKILLS – ewaluacja potencjału i możliwości rozwoju kwalifikacji dla inteligentnej gospodarki z listopada 2022 roku wskazuje istniejącą już kwalifikację Programowanie i obsługę druku 3D jako przynoszącą największą wartość dla gospodarki, ponieważ jest ona rozwojowa w badanych dziedzinach dla bardzo dużej liczby specjalizacji (1). Obiekty przed wydrukiem, muszą zostać zaprojektowane i wymodelowane w środowisku 3D lub zeskanowane na skanerach 3D, co sprawia, że kwalifikacja Modelowanie i skanowanie 3D będzie pokrywać te same obszary gospodarki co kwalifikacja z obsługi druku 3D.

Według raportu firmy Zion Market Research z 2022 roku, rynek modelowania i druku 3D w dentystyce ma do 2028 roku osiągnąć wartość 8.29 miliarda dolarów, co stanowi r stopę wzrostu (CAGR) na poziomie około 19,8% (2).

Według badań przeprowadzonych przez MarketsandMarkets wielkość globalnego rynku mapowania i modelowania 3D wzrośnie z 3,8 mld USD w 2020 r. do 7,6 mld USD do 2025 r., przy łącznej rocznej stopie wzrostu (CAGR) na poziomie 15,0% w okresie objętym prognozą (3).

Zapotrzebowanie na modelowanie i skanowanie 3D w edukacji rośnie wraz z rozwojem technologii i zainteresowaniem tym tematem wśród nauczycieli oraz uczniów. Modelowanie 3D stanowi ciekawą i innowacyjną formę nauki, pozwalającą na łączenie wiedzy teoretycznej z praktycznymi umiejętnościami w projektowaniu i tworzeniu trójwymiarowych modeli. Modelowanie i skanowanie 3D jest coraz częściej wykorzystywane w szkołach i na uczelniach w ramach przedmiotów takich, jak informatyka, sztuka, projektowanie graficzne czy architektura. Dzięki temu uczniowie i studenci mają możliwość rozwijania swojej kreatywności, umiejętności pracy w zespole, a także zdobywania wiedzy z zakresu nowoczesnych technologii. W Polsce rozwijają się również projekty mające na celu popularyzację modelowania 3D wśród młodzieży i nauczycieli. Przykładem może być program Laboratoria przyszłości (4), w ramach którego szkoły otrzymują dostęp do zaawansowanych technologii, w tym do skanowania, modelowania i druku 3D. W ten sposób edukacja staje się bardziej atrakcyjna i dostosowana do potrzeb współczesnego rynku pracy.

W medycynie rośnie zapotrzebowanie na tworzenie precyzyjnych i dokładnych modeli anatomicznych ludzkiego ciała, co pozwala na dokładniejszą diagnozę i planowanie zabiegów chirurgicznych. Modelowanie 3D umożliwia również tworzenie prototypów implantów i narzędzi chirurgicznych, co może zwiększać efektywność zabiegów i zmniejszać ryzyko powikłań. Ponadto, modelowanie 3D jest stosowane w produkcji protez i aparatów ortopedycznych, co również przyczynia się do rosnącego zapotrzebowania na tę technologię w branży medycznej. Modelowanie 3D pozwala na szybkie i precyzyjne dostosowanie protez i aparatów do indywidualnych potrzeb pacjenta, co może poprawiać ich jakość życia i skuteczność leczenia.

Modelowanie 3D w motoryzacji pozwala na tworzenie realistycznych i dokładnych modeli samochodów, dzięki czemu można przeprowadzać wirtualne testy i symulacje, co przyspiesza proces projektowania i obniża koszty produkcji. Ponadto, modelowanie 3D jest stosowane w produkcji części samochodowych, w tym w produkcji form wtryskowych i narzędzi, co również przyczynia się do rosnącego zapotrzebowania na tę technologię w branży motoryzacyjnej.

Włączenie do ZSK kwalifikacji “Modelowanie i skanowanie 3D” przyczyni się do znacznie łatwiejszego dostępu do specjalistów w tej dziecinie, a także będzie miało pozytywny wpływ na rozwój i dostępność usług specjalistycznych z zakresu modelowania oraz skanowania 3D.
1 https://www.parp.gov.pl/storage/publications/pdf/PARP_SMART-SKILLS-1_FINAL_15-11-2022.pdf
2 https://www.zionmarketresearch.com/report/dental-3d-printing-market
3 https://www.marketsandmarkets.com/Market-Reports/3d-mapping-market-819.html
4 https://www.gov.pl/web/laboratoria
Kwalifikacja jest komplementarna z kwalifikacją rynkową funkcjonującą w ZSK “Programowanie i obsługiwanie procesu druku 3D”. Potwierdzenie tych dwóch kwalifikacji umożliwia pełną obsługę procesu modelowania i wydruku w technologiach przyrostowych.
Kwalifikacja wolnorynkowa „Modelowanie i skanowanie 3D” odpowiada na aktualne i prognozowane potrzeby rynku pracy począwszy od rynku lokalnego a skończywszy na rynku europejskim. Kwalifikacja jest propozycją dla osób, które planują pracę zawodową z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności z zakresu modelowania i skanowania 3D. Efekty uczenia się zawarte w kwalifikacji wolnorynkowej „Modelowanie i skanowanie 3D” pozwolą absolwentom znaleźć zatrudnienie w przedsiębiorstwach lub biurach konstrukcyjnych i projektowych, które zajmują się opracowywaniem projektów trójwymiarowych.
Osoba posiadająca kwalifikację "Modelowanie i skanowanie 3D” może znaleźć zatrudnienie w:
• Architekturze i budownictwie – w obszarach projektowania budynków, wnętrz i krajobrazu oraz do tworzenia wizualizacji dla klientów;
• Motoryzacji – w obszarach projektowania samochodów, motocykli, statków i samolotów, a także do tworzenia wirtualnych testów aerodynamicznych;
• Przemyśle filmowym i reklamowym - przy tworzeniu animacji, filmów, programów telewizyjnych, reklam;
• Medycynie - przy projektowaniu i wytwarzaniu protetycznych implantów i narządów;
• Edukacji - przy tworzeniu interaktywnych materiałów dydaktycznych, materiałów w środowisku VR;
• Przemyśle meblarskim - przy projektowania mebli oraz tworzeniu wizualizacji dla klientów;
• Przemyśle spożywczym - przy projektowania opakowań produktów oraz tworzeniu wizualizacji składników i procesów produkcji;
• Przemyśle lotniczym - przy projektowaniu i testowaniu konstrukcji samolotów;
• Gamingu – przy projektowaniu wirtualnych światów i postaci.
1. Etap weryfikacji 1.1. Metody Weryfikacja efektów uczenia się jest podzielona na dwie części – teoretyczną i praktyczną. W części teoretycznej wykorzystuje się metodę testu wiedzy (do weryfikacji zagadnień teoretycznych ze wszystkich zestawów efektów uczenia się). W części praktycznej wykorzystuje się metodę obserwacji, która może być uzupełniona wywiadem swobodnym (rozmową z komisją). 1.2. Zasoby kadrowe W procesie weryfikacji efektów uczenia się biorą udział: – operator systemu egzaminacyjnego, który nadzoruje przebieg testu wiedzy w systemie teleinformatycznym, – komisja walidacyjna, składająca się z co najmniej dwóch asesorów, którzy przeprowadzają część praktyczną. Osoba będąca asesorem może być jednocześnie operatorem systemu egzaminacyjnego. Operator systemu egzaminacyjnego spełnia następujące wymagania: – posiada wykształcenie minimum średnie, – obsługuje komputer: potrafi go uruchomić oraz ma wiedzę z zakresu podstawowej obsługi systemu operacyjnego i zainstalowanych aplikacji, – posiada umiejętność rozwiązywania problemów w sytuacji, w której napotka trudność z nawiązaniem lub zanikiem połączenia internetowego lub z obsługą przeglądarki w zakresie jej kompatybilności z systemem teleinformatycznym. Każdy członek komisji walidacyjnej posiada: – wykształcenie wyższe, – co najmniej 3 lata udokumentowanego doświadczenia w modelowaniu 3D lub co najmniej 400 godzin udokumentowanego doświadczenia w prowadzeniu szkoleń z obsługi oprogramowania do modelowania 3D zdobytego w ciągu ostatnich 5 lat. 1.3. Sposób organizacji walidacji oraz warunki organizacyjne i materialne Walidacja może być prowadzona stacjonarnie, zdalnie albo hybrydowo. Instytucja prowadząca walidację zapewnia: – do testu wiedzy przeprowadzanego w systemie teleinformatycznym stanowisko komputerowe (jedno stanowisko dla jednego kandydata) wyposażone w przeglądarkę internetową z dostępem do internetu oraz stolik i krzesła, – do przeprowadzania praktycznej części walidacji: • dostęp do komputera z oprogramowaniem do projektowania parametrycznego 3D i do tworzenia dokumentacji technicznej umożliwiającym weryfikację wszystkich efektów uczenia się – dla każdego kandydata, • projekt wraz z dokumentacją techniczną (w postaci wydruku na arkuszu papieru lub w wersji elektronicznej) wraz z wytycznymi do wykonania modelu 3D, • skaner 3D umożliwiający pracę w trybie automatycznym ze stolikiem obrotowym oraz trybie manualnym z wykorzystaniem markerów jako punktów referencyjnych podczas skanowania dużych obiektów, pozwalający na weryfikację wszystkich efektów uczenia się. Instytucja prowadząca walidację zapewnia bezstronną i niezależną procedurę odwoławczą, w ramach której kandydat ma możliwość odwołania się od decyzji dotyczących spełnienia wymogów formalnych, od wyników egzaminów, a także od decyzji kończącej walidację. Walidacja może być prowadzona zdalnie lub hybrydowo, pod warunkiem stosowania przez instytucję prowadzącą walidację dostępu do wymaganego sprzętu (skaner 3D) online oraz narzędzi zapewniających wiarygodne sprawdzenie, czy osoba ubiegająca się o nadanie kwalifikacji wolnorynkowej osiągnęła wyodrębnioną część albo całość efektów uczenia się. Narzędzia i metody stosowane w walidacji prowadzonej zdalnie powinny w szczególności umożliwiać identyfikację osoby przystępującej do walidacji, zapewniać samodzielność pracy tej osoby i gwarantować zabezpieczenie przebiegu walidacji przed ingerencją osób trzecich. 2. Etap identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się Nie określa się wymagań dotyczących etapów identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się.
Nie dotyczy
Obwieszczenie Ministra Cyfryzacji z dnia 2 czerwca 2025 r. w sprawie włączenia kwalifikacji wolnorynkowej „Modelowanie i skanowanie 3D” do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (Monitor Polski z dnia 11.06.2025 r. poz. 590).
Osoba posiadająca kwalifikację „Modelowanie i skanowanie 3D” jest przygotowana do samodzielnego wykonania modelu 3D na podstawie dokumentacji technicznej lub wytycznych otrzymanych od klienta. Na podstawie otrzymanego zlecenia dobiera metodę projektowania oraz planuje proces pracy nad modelem 3D. Modeluje obiekty i złożenia 3D zgodnie z obowiązującymi zasadami projektowania oraz dobrymi praktykami w tym zakresie. Potrafi zweryfikować poprawność stworzonego modelu 3D. Posługuje się wiedzą na temat głównych pojęć oraz trendów związanych z modelowaniem 3D. Charakteryzuje obszary zastosowania skanerów 3D. Realizuje proces skanowania 3D oraz przygotowuje otrzymane modele 3D do dalszej obróbki.
Wyświetlone 1-4 z 4.
#NumerNazwa zestawuPoziomNakład pracy 
11Planowanie metody projektowania510
22Wykonywanie modelu 3D560
33Przygotowanie modelu 3D do przekazania klientowi510
44Wykorzystanie skanera 3D do uzyskania trójwymiarowego modelu CAD440
Bezterminowo.
Certyfikat
Nie dotyczy
52 - Inżynieria i technika
 
Włączona