| 1 | Uczeń planuje proces technologiczny produkcji wytworów papierniczych. | |
| 2 | Uczeń przestrzega zasad organizowania produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych. | |
| 3 | Uczeń stosuje metody ochrony środowiska przed zanieczyszczeniem związanym z produkcją mas włóknistych i wytworów papierniczych. | |
| 4 | Uczeń dobiera maszyny i urządzenia do produkcji wytworów papierniczych. | |
| 5 | Uczeń dobiera maszyny i urządzenia do przygotowania masy papierniczej. | |
| 6 | Uczeń dobiera sposoby wykańczania wytworów papierniczych. | |
| 7 | Uczeń dobiera surowce i substancje chemiczne do produkcji mas włóknistych. | |
| 8 | Uczeń opracowuje harmonogramy prac związanych z produkcją mas włóknistych i wytworów papierniczych. | |
| 9 | Uczeń organizuje prace związane z wykańczaniem wytworów papierniczych. | |
| 10 | Uczeń planuje proces technologiczny przygotowania masy papierniczej. | |
| 11 | Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną z zakresu produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych. | |
| 12 | Uczeń sporządza schemat technologiczny produkcji mas włóknistych. | |
| 13 | Uczeń sporządza schemat technologiczny produkcji wytworów papierniczych. | |
| 14 | Uczeń sporządza zapotrzebowanie na materiały do produkcji mas włóknistych i wytworów papierniczych. | |
