| 1 | Uczeń określa metody badań zgodnie ze standardami medycyny nuklearnej. | |
| 2 | Uczeń rozróżnia struktury anatomiczne poszczególnych narządów i układów organizmu człowieka w medycynie nuklearnej. | |
| 3 | Uczeń obsługuje sprzęt i aparaturę diagnostyczną wykorzystywane w medycynie nuklearnej. | |
| 4 | Uczeń obsługuje sprzęt komputerowy wykorzystywany do uzyskania, przetwarzania, przekazywania i archiwizacji obrazu. | |
| 5 | Uczeń ocenia wartość techniczną i diagnostyczną badania radioizotopowego w medycynie nuklearnej. | |
| 6 | Uczeń przygotowuje pacjenta do badania radioizotopowego lub terapii radioizotopowej. | |
| 7 | Uczeń przygotowuje stanowisko w pracowni medycyny nuklearne. | |
| 8 | Uczeń rozpoznaje i lokalizuje patologiczne struktury organizmu ludzkiego na podstawie badań z zakresu medycyny nuklearnej. | |
| 9 | Uczeń sporządza dokumentację medyczną po wykonanym badaniu w medycynie nuklearnej. | |
| 10 | Uczeń stosuje środki ochrony radiologicznej pacjenta i personelu w medycynie nuklearnej. | |
| 11 | Uczeń stosuje wymagania systemu zarządzania jakością. | |
| 12 | Uczeń współpracuje z zespołem terapeutycznym podczas terapii izotopowej. | |
| 13 | Uczeń wykonuje badania pozytonowej emisyjnej tomografii oraz badania radioizotopowe in vitro. | |
| 14 | Uczeń wykonuje badanie i zabiegi radioizotopowe zgodnie ze skierowaniem lekarskim. | |
| 15 | Uczeń wykorzystuje właściwości promieniowania jonizującego i jego oddziaływania z materią. | |
