| 1 | Uczeń posługuje się hipertekstowymi językami znaczników. | |
| 2 | Uczeń projektuje strukturę witryny internetowej. | |
| 3 | Uczeń przestrzega zasad cyfrowego zapisu obrazu. | |
| 4 | Uczeń przestrzega zasad komputerowego przetwarzania obrazu i dźwięku. | |
| 5 | Uczeń przetwarza i przygotowuje elementy graficzne, obraz i dźwięk do publikacji w Internecie. | |
| 6 | Uczeń rozpoznaje funkcje edytorów spełniających założenia WYSIWYG. | |
| 7 | Uczeń stosuje reguły walidacji stron internetowych. | |
| 8 | Uczeń stosuje różne modele barw. | |
| 9 | Uczeń testuje i publikuje witryny internetowe. | |
| 10 | Uczeń tworzy grafikę statyczną i animacje jako elementy stron internetowych. | |
| 11 | Uczeń tworzy kaskadowe arkusze stylów (CSS). | |
| 12 | Uczeń tworzy strony internetowe za pomocą edytorów spełniających założenia WYSIWYG. | |
| 13 | Uczeń tworzy strony internetowe za pomocą hipertekstowych języków znaczników. | |
| 14 | Uczeń wykonuje projekt graficzny witryny internetowej. | |
| 15 | Uczeń wykonuje strony internetowe zgodnie z projektami. | |
| 16 | Uczeń wykorzystuje kaskadowe arkusze stylów (CSS) do opisu formy prezentacji strony internetowej. | |
| 17 | Uczeń zmienia atrybuty obiektów graficznych i modyfikuje obiekty graficzne. | |
