| 1 | Uczeń dobiera i przygotowuje materiały do wykonania robót okładzinowych. | |
| 2 | Uczeń dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania robót okładzinowych. | |
| 3 | Uczeń ocenia jakość robót okładzinowych. | |
| 4 | Uczeń posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót okładzinowych. | |
| 5 | Uczeń przygotowuje podłoże do wykonania okładzin. | |
| 6 | Uczeń rozpoznaje rodzaje uszkodzeń okładzin i określa sposoby ich naprawy. | |
| 7 | Uczeń rozróżnia rodzaje okładzin oraz określa ich właściwości i zastosowanie. | |
| 8 | Uczeń rozróżnia rodzaje podłoży oraz określa sposoby ich przygotowywania pod okładziny. | |
| 9 | Uczeń sporządza przedmiar robót okładzinowych oraz kalkuluje koszty ich wykonania. | |
| 10 | Uczeń wykonuje obmiar robót okładzinowych i sporządza ich rozliczenie. | |
| 11 | Uczeń wykonuje okładziny z różnych materiałów. | |
| 12 | Uczeń wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą okładzin wykonanych z różnych materiałów. | |
