| 1 | Uczeń dobiera elementy do montażu urządzeń precyzyjnych. | |
| 2 | Uczeń dobiera narzędzia do montażu urządzeń precyzyjnych. | |
| 3 | Uczeń dobiera przyrządy pomiarowe stosowane podczas montażu urządzeń precyzyjnych. | |
| 4 | Uczeń ocenia jakość wykonywanych prac. | |
| 5 | Uczeń planuje czynności związane z montażem urządzeń precyzyjnych. | |
| 6 | Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną urządzeń precyzyjnych. | |
| 7 | Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną, normami i katalogami urządzeń precyzyjnych. | |
| 8 | Uczeń rozpoznaje symbole i oznaczenia graficzne stosowane na schematach urządzeń precyzyjnych. | |
| 9 | Uczeń rozróżnia urządzenia automatyki precyzyjnej i ich elementy. | |
| 10 | Uczeń sprawdza działanie elementów urządzeń precyzyjnych. | |
| 11 | Uczeń uruchamia urządzenia precyzyjne oraz ustawia parametry ich pracy. | |
| 12 | Uczeń ustawia parametry zasilania urządzeń precyzyjnych. | |
| 13 | Uczeń wykonuje montaż aparatury kontrolno-pomiarowej w układach pomiarowych, układach sterowania i regulacji. | |
| 14 | Uczeń wykonuje montaż urządzeń precyzyjnych. | |
