| 1 | Uczeń analizuje dokumentacją techniczną zegarów i zegarków i posługuje się nią. | |
| 2 | Uczeń klasyfikuje zegary i zegarki. | |
| 3 | Uczeń określa rodzaj i zakres prac zegarmistrzowskich. | |
| 4 | Uczeń określa stan techniczny zegarów i zegarków. | |
| 5 | Uczeń rozpoznaje budowę i określa zasady działania różnych zegarów i zegarków. | |
| 6 | Uczeń rozpoznaje metody wyznaczania i pomiaru czasu. | |
| 7 | Uczeń rozróżnia i dobiera narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do określenia stanu technicznego zegarów i zegarków i posługuje się nimi. | |
