| 1 | Uczeń analizuje dokumentację techniczną w zakresie demontażu i montażu zegarów i zegarków i posługuje się nią. | |
| 2 | Uczeń dobiera narzędzia do montażu i demontażu elementów i podzespołów zegarów i zegarków i posługuje się nim. | |
| 3 | Uczeń dobiera techniki regulowania i reguluje zegary i zegarki. | |
| 4 | Uczeń dobiera technologię czyszczenia elementów i podzespołów zegarów i zegarków i czyści te elementy i podzespoły. | |
| 5 | Uczeń dobiera technologię demontażu elementów i podzespołów zegarów i zegarków i demontuje te elementy i podzespoły. | |
| 6 | Uczeń dobiera technologię konserwacji elementów i podzespołów zegarów i zegarków i konserwuje te elementy i podzespoły. | |
| 7 | Uczeń dobiera technologię montażu elementów i podzespołów zegarów i zegarków i montuje te elementy i podzespoły. | |
| 8 | Uczeń dobiera urządzenia i narzędzia do czyszczenia zegarów i zegarków i posługuje się nim. | |
| 9 | Uczeń dobiera urządzenia i narzędzia do regulacji zegarów i zegarków i posługuje się nimi. | |
| 10 | Uczeń rozróżnia i dobiera materiały do czyszczenia i konserwacji zegarów i zegarków. | |
