| 1 | Uczeń rozpoznaje rodzaje instalacji budowlanych oraz określa ich funkcje. | |
| 2 | Uczeń określa wpływ procesu chłodzenia i zmrażania na jakość przechowywanych materiałów. | |
| 3 | Uczeń określa procesy termodynamiczne płynów i powietrza wilgotnego. | |
| 4 | Uczeń określa wpływ czynników chłodniczych na środowisko. | |
| 5 | Uczeń określa wymagania dotyczące parametrów powietrza w różnych rodzajach pomieszczeń. | |
| 6 | Uczeń przestrzega przepisów prawa dotyczących stosowania, odzysku, regeneracji i obrotu czynnikami chłodniczymi. | |
| 7 | Uczeń przestrzega zasad transportu, przechowywania oraz gospodarki czynnikami chłodniczymi. | |
| 8 | Uczeń rozpoznaje materiały budowlane i określa ich właściwości. | |
| 9 | Uczeń rozpoznaje rodzaje czynników chłodniczych, olejów i nośników ciepła stosowanych w instalacjach chłodniczych i klimatyzacyjnych oraz określa ich właściwości. | |
| 10 | Uczeń rozpoznaje rodzaje, elementy oraz konstrukcje obiektów budowlanych. | |
| 11 | Uczeń rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji projektowej obiektów budowlanych. | |
| 12 | Uczeń sporządza rysunki techniczne oraz szkice robocze. | |
| 13 | Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. | |
| 14 | Uczeń wykonuje podstawowe obliczenia statyczne i wytrzymałościowe. | |
