| 1 | Uczeń analizuje poszczególne fazy ruchu w ćwiczeniach ekwilibrystycznych. | |
| 2 | Uczeń dobiera właściwą technikę ćwiczeń do poszczególnych przyrządów, przyborów i rekwizytów. | |
| 3 | Uczeń przestrzega zasad samoasekuracji i asekuracji. | |
| 4 | Uczeń realizuje ćwiczenia rozwijające i doskonalące koordynację ruchową. | |
| 5 | Uczeń stosuje prawidłową terminologię z zakresu ćwiczeń, przyrządów, przyborów i rekwizytów
ekwilibrystycznych. | |
| 6 | Uczeń stosuje zasady dokładności i precyzji ruchu. | |
| 7 | Uczeń wykonuje ćwiczenia gimnastyczne przy jednoczesnym utrzymywaniu równowagi na
różnych przyrządach i rekwizytach. | |
| 8 | Uczeń wykonuje pokazy ekwilibrystyczne solowe i zespołowe. | |
| 9 | Uczeń łączy pojedyncze elementy w układy ćwiczeń z jednoczesnym wykorzystaniem innych
technik cyrkowych. | |
