| 1 | Uczeń dobiera i wykonuje makijaż poprawiający niedoskonałości proporcji twarzy. | |
| 2 | Uczeń dobiera i wykonuje makijaże estradowe, np. na pokaz mody. | |
| 3 | Uczeń dokumentuje swoje osiągnięcia i potrafi je prezentować. | |
| 4 | Uczeń dostosowuje i wykorzystuje środki charakteryzatorskie do realizacji postaci,
uwzględniając jej cechy np. charakter, pozycje społeczną, ekonomiczną, wykonywany
zawód, stan zdrowia, stan emocjonalny, czas i miejsce. | |
| 5 | Uczeń efektywnie współpracuje z zespołem. | |
| 6 | Uczeń identyfikuje podstawowe techniki, technologie i środki charakteryzatorskie, rozróżnia
materiały i narzędzia, zna ich zastosowanie i przeznaczenie. | |
| 7 | Uczeń konsekwentnie stosuje kolorystykę w charakteryzacji, makijażu, we fryzurze
i w zaroście. | |
| 8 | Uczeń kreuje wizerunek makijażem, akcentując osobowość postaci w zależności od
okoliczności, np. makijaż ślubny. | |
| 9 | Uczeń objaśnia rolę kolorystyki w charakteryzacji i makijażu oraz we fryzurze i w zaroście. | |
| 10 | Uczeń planuje swoją pracę, dzieląc ją na etapy projektu i realizacji. | |
| 11 | Uczeń podczas realizacji projektu dobiera właściwe techniki i środki charakteryzatorskie,
uwzględniając końcowy efekt, miejsce realizacji i przeznaczanie. | |
| 12 | Uczeń rozróżnia, identyfikuje i charakteryzuje rodzaje makijażu, fryzur i kanonów estetyki:
antyku, średniowiecza, renesansu, baroku, rokoka, klasycyzmu, romantyzmu, XIX
i XX wieku; charakteryzuje makijaże typowe dla wybranych grup etnicznych (np.:
makijaż gejszy, makijaż hinduski oraz wybrane teatralne charakteryzacje historyczne,
np. commedia dell'arte). | |
| 13 | Uczeń sprawnie i bezpiecznie posługuje się narzędziami i środkami charakteryzatorskimi,
w tym podstawowymi narzędziami perukarskimi i fryzjerskimi. | |
| 14 | Uczeń świadomie wykorzystuje i interpretuje wiedzę historyczną we współczesnych
realizacjach, takich jak: stylizacja makijażu i fryzury. | |
| 15 | Uczeń tworzy charakteryzacje na podstawie scenariusza. | |
| 16 | Uczeń wykonuje makijaże historyczne i współczesne. | |
| 17 | Uczeń wykonuje pełną charakteryzację z fryzurą, również z użyciem peruk i elementów
perukarskich, typu zarosty, tresy, rzęsy według projektu własnego lub zleconego do
realizacji. | |
| 18 | Uczeń wyszukuje, rozpoznaje i charakteryzuje najnowsze trendy w makijażu. | |
| 19 | Uczeń znajduje inspiracje w różnych dziedzinach sztuki i twórczo je wykorzystuje. | |
