| 1 | Uczeń dobiera narzędzia, materiały, elementy, podzespoły i zespoły do naprawy instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej. | |
| 2 | Uczeń dobiera przyrządy kontrolno-pomiarowe i metody pomiarowe do pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej. | |
| 3 | Uczeń lokalizuje uszkodzenia instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej na podstawie dokumentacji techniczno-ruchowej. | |
| 4 | Uczeń monitoruje pracę układów i przyrządów kontrolno-pomiarowych do pomiaru wielkości elektrycznych i nieelektrycznych instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej. | |
| 5 | Uczeń ocenia stan techniczny instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej na podstawie dokumentacji techniczno-ruchowej. | |
| 6 | Uczeń rozpoznaje elementy budowy i parametry turbin, generatorów, transformatorów i wzbudnic. | |
| 7 | Uczeń rozpoznaje na schematach i dobiera rodzaje zabezpieczeń transformatorów i generatorów. | |
| 8 | Uczeń sporządza dokumentację wykonanych pomiarów oraz przeglądów, konserwacji i napraw instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej. | |
| 9 | Uczeń wyjaśnia zasadę działania turbin, generatorów, transformatorów i wzbudnic. | |
| 10 | Uczeń wykonuje pomiary wielkości elektrycznych i nieelektrycznych instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej. | |
| 11 | Uczeń wykonuje prace związane z konserwacją instalacji i urządzeń do wytwarzania energii elektrycznej, korzystając z dokumentacji techniczno-ruchowej. | |
