| 1 | Uczeń aktywnie i odpowiedzialnie współpracuje w grupie i na rzecz grupy. | |
| 2 | Uczeń bierze czynny udział w różnych formach życia muzycznego. | |
| 3 | Uczeń definiuje reprezentatywne dzieła z literatury klawesynowej. | |
| 4 | Uczeń definiuje strukturę wykonywanego dzieła, jego styl oraz charakter. | |
| 5 | Uczeń doskonali umiejętności zawodowe i poszerza swoją wiedzę, m.in. słuchając nagrań
i czytając literaturę fachową. | |
| 6 | Uczeń jest obiektywny i rzetelny w ocenie swoich kwalifikacji. | |
| 7 | Uczeń korzysta w praktyce z zasobów wiedzy teoretycznej. | |
| 8 | Uczeń korzysta z zasobów kultury w różnych jej formach. | |
| 9 | Uczeń ma w repertuarze utwory o zróżnicowanej formie i stylu, w t ym c ykl s uitowy i f ormy
swobodne. | |
| 10 | Uczeń posiada umiejętność realizacji faktury wielogłosowej. | |
| 11 | Uczeń potrafi odpowiednio prezentować się na estradzie oraz krytycznie oceniać własne
dokonania. | |
| 12 | Uczeń pozyskuje materiały i wiedzę ze zbiorów bibliotecznych i z multimediów, korzystając
również z technologii informacyjnych i komunikacyjnych. | |
| 13 | Uczeń profesjonalnie posługuje się techniką gry, korzysta z systemu rejestrów. | |
| 14 | Uczeń samodzielnie opracowuje utwory o małym stopniu trudności. | |
| 15 | Uczeń stosuje różne sposoby zapamiętywania utworów. | |
| 16 | Uczeń stosuje zróżnicowane rodzaje artykulacji, frazowanie, ornamentykę oraz elementy
improwizacji, w zależności od stylu i charakteru wykonywanego utworu. | |
| 17 | Uczeń twórczo interpretuje utwór, uwzględniając zasady notacji, cechy stylu i strukturę formy
muzycznej, specyfikę instrumentu oraz elementy wyrazowe. | |
| 18 | Uczeń wykonuje a vista łatwe utwory. | |
| 19 | Uczeń wykonuje utwory w różnych formach muzykowania zespołowego oraz realizuje basso
continuo. | |
| 20 | Uczeń wykorzystuje wiedzę z historii rozwoju i budowy klawesynu. | |
| 21 | Uczeń wykorzystuje wiedzę z zakresu podstawowych cech dawnych praktyk wykonawczych. | |
| 22 | Uczeń zna terminologię z zakresu przedmiotu i posługuje się nią. | |
| 23 | Uczeńpotrafi samodzielnie i właściwie zorganizować swoją pracę. | |
