| 1 | Uczeń aktywnie uczestniczy w życiu kulturalnym, konkursach i przeglądach artystycznych. | |
| 2 | Uczeń analizuje i sporządza dokumentację techniczną instrumentów lutniczych. | |
| 3 | Uczeń definiuje, rozróżnia i stosuje podstawowe terminy i pojęcia z zakresu lutnictwa. | |
| 4 | Uczeń dobiera właściwe materiały, sposoby i techniki ich obróbki oraz stosuje odpowiednie
rodzaje wykończenia powierzchni instrumentu. | |
| 5 | Uczeń dokumentuje i prezentuje własne dokonania twórcze. | |
| 6 | Uczeń interesuje się współczesnym życiem artystycznym, ze szczególnym uwzględnieniem
własnej dyscypliny. | |
| 7 | Uczeń ocenia wykonany instrument pod względem stylistycznym, ergonomicznym
i brzmieniowym. | |
| 8 | Uczeń określa przeznaczenie narzędzi i przyrządów lutniczych. | |
| 9 | Uczeń określa środki wyrazu artystycznego w lutnictwie. | |
| 10 | Uczeń opracowuje projekty różnych instrumentów lutniczych, kreatywnie posługując się
środkami wyrazu artystycznego oraz wykorzystując tradycje sztuki lutniczej. | |
| 11 | Uczeń planuje etapy projektowania i tworzenia instrumentu oraz dokumentuje przebieg jego
realizacji. | |
| 12 | Uczeń realizuje zadania indywidualnie i zespołowo. | |
| 13 | Uczeń stosuje tradycyjne oraz współczesne techniki i technologie lutnicze. | |
| 14 | Uczeń stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. | |
| 15 | Uczeń wykonuje instrument lutniczy zgodnie z założeniami i projektem, uwzględnia
współczesne wymagania wykonawców, zwłaszcza w sferze akustyki i ergonomii. | |
| 16 | Uczeń wykorzystuje, selekcjonuje i krytycznie ocenia informacje o lutnictwie z różnych źródeł. | |
