| 1 | posiada wiedzę na temat charakterystycznych cech i odrębności stylu wybranych tańców
ludowych. | |
| 2 | Uczeń dąży do indywidualnego odczuwania muzyki przez ruch. | |
| 3 | Uczeń doskonali umiejętność samodyscypliny i samokontroli. | |
| 4 | Uczeń odzwierciedla w sposobie poruszania się charakter i styl muzyki. | |
| 5 | Uczeń posiada świadomość poczucia ciała i kierunków ruchu w przestrzeni. | |
| 6 | Uczeń potrafi zakomponować ruch z rekwizytem, aby stanowił on integralną część z ciałem. | |
| 7 | Uczeń poznaje i realizuje ćwiczenia ogólnorozwojowe. | |
| 8 | Uczeń poznaje i realizuje podstawowe ćwiczenia z techniki tańca klasycznego. | |
| 9 | Uczeń prowadzi ruch na różnych płaszczyznach oraz porusza się zgodnie z określonym
rysunkiem przestrzennym. | |
| 10 | Uczeń rozwija pamięć ruchowo-przestrzenną. | |
| 11 | Uczeń rozwija wrażliwość muzyczną w oparciu o prawidłowe wykorzystanie wiedzy na temat
różnych stylów i gatunków w muzyce. | |
| 12 | Uczeń umiejętnie gospodaruje napięciem i odprężeniem poszczególnych części ciała. | |
| 13 | Uczeń usprawnia aparat ruchowy w oparciu o ruch funkcjonalny. | |
| 14 | Uczeń utrzymuje prawidłową postawę ciała zgodnie z zasadami anatomii. | |
| 15 | Uczeń uwzględnia w ruchu koordynację i niezależność poszczególnych części ciała. | |
| 16 | Uczeń wykonuje elementy i układy taneczne co najmniej dwóch polskich tańców narodowych
(do wyboru: polonez, mazur, krakowiak, kujawiak i oberek) i jednego obcego (do
wyboru: polka, walc). | |
| 17 | Uczeń wykorzystuje zdobytą wiedzę i umiejętności na innych zajęciach kierunkowych,
wchodzących w skład metody rytmiki. | |
