| 1 | Uczeń charakteryzuje procesy wytwarzania energii: elektrycznej, mechanicznej i cieplnej. | |
| 2 | Uczeń charakteryzuje systemy energetyki odnawialnej. | |
| 3 | Uczeń charakteryzuje zasoby energii w Polsce oraz możliwości ich wykorzystania. | |
| 4 | Uczeń określa korzyści wynikające ze stosowania energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych. | |
| 5 | Uczeń określa możliwości zastosowania urządzeń i systemów energetyki odnawialnej w budownictwie. | |
| 6 | Uczeń określa źródła energii konwencjonalnej i niekonwencjonalnej. | |
| 7 | Uczeń prowadzi racjonalną gospodarkę energią. | |
| 8 | Uczeń przestrzega zasad wykonywania instalacji sanitarnych i elektrycznych. | |
| 9 | Uczeń rozróżnia obiekty energetyczne oraz określa ich wpływ na środowisko. | |
| 10 | Uczeń stosuje prawa z zakresu mechaniki płynów, elektrotechniki oraz spalania paliw. | |
| 11 | Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. | |
| 12 | Uczeń stosuje przepisy prawa budowlanego i prawa energetycznego. | |
| 13 | Uczeń wykonuje obliczenia parametrów charakteryzujących przepływ cieczy i gazów. | |
| 14 | Uczeń wykonuje pomiary wielkości fizycznych. | |
| 15 | Uczeń wykonuje rysunki z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych. | |
