| 1 | Uczeń nabył umiejętność diagnozowania potrzeb w zakresie turystyki i rekreacji: a) dobór form działalności do stanu środowiska,
b) ocena wpływu określonych działań na środowisko. | |
| 2 | Uczeń nabył umiejętność doboru form spędzania wolnego czasu do potrzeb i możliwości uczestników. | |
| 3 | Uczeń nabył umiejętność kształtowania pozytywnych postaw wobec rekreacji. | |
| 4 | Uczeń nabył umiejętność określenia wpływu aktywności fizycznej na organizm człowieka. | |
| 5 | Uczeń nabył umiejętność opieki nad uczestnikami imprez turystycznych i rekreacyjnych. | |
| 6 | Uczeń nabył umiejętność organizowania i przeprowadzania imprez turystycznych i rekreacyjnych dla
różnych grup wiekowych. | |
| 7 | Uczeń nabył umiejętność przeprowadzania akcji proekologicznych. | |
| 8 | Uczeń zna metody oceny wartości środowiska dla celów turystyki. | |
| 9 | Uczeń zna walory przyrodnicze regionu, kraju i świata. | |
| 10 | Uczeń zna zasady funkcjonowania organizmu człowieka w różnych formach aktywności
ruchowej dla różnych grup wiekowych. | |
