| 1 | Uczeń dobiera części i podzespoły do naprawy urządzeń elektronicznych, korzystając z katalogów i dokumentacji technicznej tych urządzeń. | |
| 2 | Uczeń dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów do charakterystyki urządzeń elektronicznych. | |
| 3 | Uczeń dobiera narzędzia i przyrządy do wykonania naprawy urządzeń elektronicznych. | |
| 4 | Uczeń dokonuje wymiany uszkodzonych elementów i podzespołów urządzeń elektronicznych. | |
| 5 | Uczeń kontroluje poprawność działania urządzeń elektronicznych na podstawie obserwacji ich pracy oraz wyników pomiarów. | |
| 6 | Uczeń lokalizuje uszkodzenia urządzeń elektronicznych. | |
| 7 | Uczeń ocenia stan techniczny urządzeń elektronicznych. | |
| 8 | Uczeń określa rodzaj i zakres napraw urządzeń elektronicznych. | |
| 9 | Uczeń posługuje się instrukcją serwisową urządzeń elektronicznych. | |
| 10 | Uczeń wykonuje pomiary parametrów urządzeń elektronicznych i ich elementów. | |
| 11 | Uczeń wykonuje pomiary sygnałów elektrycznych w blokach funkcjonalnych urządzeń elektronicznych. | |
