| 1 | Uczeń charakteryzuje ogólną budowę organizmu zwierzęcego. | |
| 2 | Uczeń określa rolę kontroli i nadzoru weterynaryjnego w ochronie zdrowia
publicznego. | |
| 3 | Uczeń określa wpływ warunków utrzymania i żywienia na prawidłowy rozwój i
funkcjonowanie organizmu zwierzęcego. | |
| 4 | Uczeń określa zasady
pracy w laboratorium. | |
| 5 | Uczeń rozróżnia gatunki i
kierunki użytkowania zwierząt gospodarskich oraz
towarzyszących. | |
| 6 | Uczeń rozróżnia instytucje wykonujące zadania w zakresie kontroli i nadzoru
weterynaryjnego. | |
| 7 | Uczeń rozróżnia metody badań zwierząt. | |
| 8 | Uczeń rozróżnia pojęcia zdrowia i choroby. | |
| 9 | Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
| |
| 10 | Uczeń określa zasady bezpiecznej pracy ze zwierzętami. | |
