| 1 | Uczeń charakteryzuje przebieg procesów fizjologicznych zachodzących w organizmie
zwierzęcym.
| |
| 2 | Uczeń określa położenie narządów w organizmie zwierzęcym. | |
| 3 | Uczeń porównuje procesy fizjologiczne narządów i układów poszczególnych
gatunków zwierząt gospodarskich oraz towarzyszących.
| |
| 4 | Uczeń rozpoznaje i porównuje budowę narządów i układów poszczególnych
gatunków zwierząt gospodarskich oraz towarzyszących. | |
| 5 | Uczeń stosuje techniki preparowania tkanek i narządów zwierzęcych.
| |
| 6 | Uczeń wyjaśnia funkcje poszczególnych układów i narządów. | |
| 7 | Uczeń posługuje się terminologią z zakresu anatomii i fizjologii zwierząt. | |
