| 1 | Uczeń dobiera elementy i podzespoły elektryczne i elektroniczne do montażu w urządzeniach i systemach mechatronicznych. | |
| 2 | Uczeń dobiera narzędzia do montażu i demontażu elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych. | |
| 3 | Uczeń ocenia jakość montażu elementów i podzespołów elektronicznych. | |
| 4 | Uczeń ocenia stan techniczny elementów, podzespołów elektrycznych i elektronicznych przygotowanych do montażu. | |
| 5 | Uczeń określa funkcje elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych. | |
| 6 | Uczeń określa parametry elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych. | |
| 7 | Uczeń rozróżnia elementy i podzespoły elektryczne i elektroniczne. | |
| 8 | Uczeń sprawdza poprawność montażu elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych. | |
| 9 | Uczeń sprawdza zgodność montażu elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych z dokumentacją techniczną. | |
| 10 | Uczeń wyjaśnia działanie układów sterowania elektrycznego i elektronicznego. | |
| 11 | Uczeń wykonuje montaż i demontaż elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych. | |
