| 1 | Uczeń dobiera części i podzespoły do naprawy urządzeń i systemów mechatronicznych, korzystając z katalogów i dokumentacji technicznej. | |
| 2 | Uczeń dobiera metody konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 3 | Uczeń dobiera narzędzia do naprawy urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 4 | Uczeń dobiera oprogramowanie do wizualizacji procesów w urządzeniach i systemach mechatronicznych. | |
| 5 | Uczeń lokalizuje uszkodzenia urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 6 | Uczeń monitoruje pracę urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 7 | Uczeń ocenia stan techniczny urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 8 | Uczeń opracowuje dokumentację obsługi i konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 9 | Uczeń posługuje się instrukcją serwisową podczas lokalizowania uszkodzeń urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 10 | Uczeń posługuje się oprogramowaniem do wizualizacji procesów. | |
| 11 | Uczeń przestrzega zasad obsługi urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 12 | Uczeń przygotowuje materiały, elementy i podzespoły niezbędne do konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 13 | Uczeń ustala zakres prac konserwacyjnych. | |
| 14 | Uczeń ustawia parametry procesów w urządzeniach i systemach mechatronicznych. | |
| 15 | Uczeń wykonuje konserwację urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 16 | Uczeń wykonuje przeglądy techniczne urządzeń i systemów mechatronicznych. | |
| 17 | Uczeń wykonuje wymianę uszkodzonych elementów i podzespołów urządzeń i systemów mechatronicznych zgodnie z dokumentacją techniczną. | |
