| 1 | Uczeń ocenia przydatność płynów eksploatacyjnych stosowanych w siłowni okrętowej. | |
| 2 | Uczeń przestrzega procedur dotyczących pobierania na statek: paliwa, smarów, olejów, czynników chłodniczych i gazów technicznych z uwzględnieniem zasad ochrony środowiska morskiego i zapobiegania rozlewom zanieczyszczeń. | |
| 3 | Uczeń przygotowuje materiały oraz części zamienne do eksploatacji na podstawie dokumentacji. | |
| 4 | Uczeń rozróżnia statki, siłownie okrętowe, maszyny, urządzenia oraz instalacje okrętowe. | |
| 5 | Uczeń sprawdza szczelność i usuwa przecieki maszyn, urządzeń i instalacji okrętowych. | |
| 6 | Uczeń stosuje normy i dokumentację techniczną dotyczące sprzętu kontrolno-pomiarowego, maszyn, urządzeń i instalacji okrętowych w języku polskim i języku angielskim. | |
| 7 | Uczeń wykonuje pomiary i uzupełnia poziomy paliwa, smarów, olejów, czynników chłodniczych i gazów technicznych w zbiornikach okrętowych. | |
