| 1 | Uczeń dobiera aparaturę do przeprowadzania badań nieniszczących odlewów. | |
| 2 | Uczeń dobiera aparaturę i urządzenia do pomiaru parametrów mas formierskich, rdzeniowych, spoiw, piasków, lepiszcza. | |
| 3 | Uczeń dobiera metody badania właściwości technologicznych stopów odlewniczych. | |
| 4 | Uczeń dobiera metody kontroli wymiarów formy odlewniczej i rdzeni. | |
| 5 | Uczeń dobiera metody ujawniania zewnętrznych i wewnętrznych wad odlewów. | |
| 6 | Uczeń dobiera urządzenia i przygotowuje zgłady metalograficzne do badań mikroskopowych. | |
| 7 | Uczeń klasyfikuje piaski formierskie na podstawie wyników badań. | |
| 8 | Uczeń przeprowadza próby technologiczne ciekłego metalu. | |
| 9 | Uczeń rozpoznaje i klasyfikuje wady odlewów i określa przyczyny ich powstawania. | |
| 10 | Uczeń rozpoznaje strukturę stopów odlewniczych na podstawie atlasu metalograficznego. | |
| 11 | Uczeń rozróżnia metody badań właściwości mechanicznych metali. | |
| 12 | Uczeń rozróżnia metody badania wytrzymałości, wilgotności, przepuszczalności, twardości i stopnia zagęszczenia mas formierskich i rdzeniowych. | |
| 13 | Uczeń rozróżnia metody badania właściwości materiałów podstawowych i pomocniczych stosowanych w masach formierskich i rdzeniowych. | |
| 14 | Uczeń rozróżnia właściwości technologiczne i wytrzymałościowe materiałów formierskich oraz mas formierskich i rdzeniowych. | |
| 15 | Uczeń rozróżnia właściwości technologiczne stopów odlewniczych. | |
| 16 | Uczeń wykonuje badania laboratoryjne parametrów materiałów oraz mas formierskich i rdzeniowych. | |
| 17 | Uczeń wykonuje badania odlewów i ocenia ich jakość. | |
| 18 | Uczeń wykonuje badania składu chemicznego stopów odlewniczych. | |
| 19 | Uczeń wykonuje badania właściwości mechanicznych metali. | |
| 20 | Uczeń wykonuje badania właściwości technologicznych stopów odlewniczych. | |
| 21 | Uczeń wykonuje pomiary odlewów próbnych. | |
