Processing...

Rozpoznaje potrzeby szkoleniowe uczestników szkolenia
- diagnozuje potrzeby rozwojowe uczestników szkolenia; - ustala tematykę szkolenia; - diagnozuje kompetencje uczestników szkolenia w odniesieniu do celu i treści szkolenia, stosując minimum jedną metodę diagnozowania kompetencji.

#
DataUżytkownik
Brak wyników.