Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

- omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące na zajęciach szkoleniowych; - omawia dobór sprzętu do wstępnej nauki gry w tenisa stołowego; - wymienia rodzaje informacji, które należy uzyskiwać od zawodnika w trakcie realizacji zajęć, m.in.: samopoczucie w trakcie realizacji zajęć, opinia o zajęciach; - omawia możliwe strategie prowadzenia zajęć (m.in. pracę z zawodnikami, którzy prezentują postawy tzw. słomianego ognia, kompulsywną, hakera oraz dążenia do mistrzostwa osobistego); - omawia znaczenie współpracy z rodzicami i opiekunami zawodnika w procesie szkoleniowym; - omawia znaczenie współpracy z trenerami tenisa stołowego w kontekście dalszego rozwoju sportowego zawodnika; - omawia elementy szkolenia wstępnego w tenisie stołowym; - omawia elementy jednostki szkoleniowej w tenisie stołowym; - wyjaśnia zasady planowania i korygowania zajęć oraz planu szkoleniowego.