Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

– dokonuje syntezy danych zgromadzonych w procesie rozpoznania potencjału rozwojowego ucznia; – opisuje przebieg poszczególnych spotkań z uczniem (dokumentuje ustalenia z uczniem, wykorzystane metody pracy, realizacje zobowiązań, postępy i pojawiające się trudności oraz inne istotne obszary pracy z uczniem, np. włączenie podmiotów – rodziców, pedagoga, innego nauczyciela – w proces rozwijający potencjał ucznia); – w podsumowaniu procesu formułuje wskazówki dalszych działań rozwijających potencjał ucznia.