Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

- omawia specyfikę nauczania zdalnego; - wskazuje różnice pomiędzy zajęciami zdalnymi a zajęciami w klasie face-to-face; - omawia korzyści i ograniczenia płynące z prowadzenia nauczania zdalnego; - omawia trudności towarzyszące pracy zdalnej oraz sposoby radzenia sobie z nimi; - omawia różnorodne środki prowadzenia nauczania zdalnego, np. webinaria, wideo, forum, ćwiczenia interaktywne, screencast, ankieta itd.; - omawia aktualne tendencje w nauczaniu zdalnym, np. microlearning, personalizacja, atomizacja oraz fabularyzacja wiedzy; - omawia narzędzia platform do nauczania zdalnego; - omawia kwestię praw autorskich w kontekście wykorzystania zasobów elektronicznych, w tym zasobów dostępnych w oparciu o tzw. wolne licencje, (tj. licencje zezwalające na nieograniczone, nieodpłatne i niewyłączne korzystanie z dzieła w oryginale i w opracowaniu), np. licencje Creative Commons; - omawia społeczny kontekst sieci Internet, w tym procesy zachodzące w grupach pracujących zdalnie, konsekwencje anonimowości, procesy komunikacji synchronicznej i asynchronicznej.