Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

- Omawia zasady dydaktyczne stosowane w nauczaniu i doskonaleniu snowboardu; - Omawia zasady doboru treści procesu dydaktycznego w snowboardzie; - Omawia zasady organizacji kształcenia i wychowania; - Omawia metody przekazywania i zdobywania wiedzy (m.in.: pokaz, opis, wykład); - Omawia formy organizacji procesu dydaktycznego w snowboardzie (m.in.: formy porządkowe, formy podziału ćwiczących); - Omawia rodzaje lekcji realizowanych w trakcie procesu dydaktycznego (nauczająca, doskonaląca, oceniająca); - Omawia rolę wprowadzania reguł porządkowych; - Omawia reguły prowadzenia zajęć z młodzieżą (np. sprawdzanie stanu sprzętu i ubrania przy rodzicach, pozyskiwanie danych o uczniach/kursantach).