Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

– wyjaśnia cele zajęć i cyklu szkoleniowego, – prowadzi rozgrzewkę, – utrzymuje kontakt wzrokowy z grupą, m.in. reaguje na sygnały zmęczenia, na sygnały braku zrozumienia instrukcji, komunikuje się werbalnie i niewerbalnie z uczestnikami, – egzekwuje zgodne z kodeksem narciarskim ustawienie uczestników podczas zajęć, – ustawia się względem grupy, umożliwiając wszystkim uczestnikom obserwację prezentowanych ćwiczeń i słyszalność komunikatów, – stosuje metody nauczania, formy organizacyjne i środki dydaktyczne dostosowane do celu zajęć i możliwości uczestnika, – dobiera, opisuje i demonstruje ćwiczenia dostosowane do wieku, możliwości psychofizycznych oraz umiejętności uczestników, – kontroluje i ocenia wykonywanie ćwiczeń przez uczestników, np. koryguje postawę ciała lub błędne wykonanie ruchów, – koryguje błędy techniczne i taktyczne, – mobilizuje do wysiłku fizycznego, w tym stosuje zachęty słowne, pochwały, – demonstruje zgodną z kodeksem narciarskim postawę i zachowanie na stoku, – podsumowuje zajęcia i poziom realizacji zadania oraz zaawansowania cyklu szkoleniowego.