Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

– omawia rolę poczucia bezpieczeństwa w nawiązywaniu relacji tutorskiej, – opisuje czynniki, które wpływają na poczucie bezpieczeństwa tutoranta, – odwołując się do własnej praktyki tutorskiej, omawia techniki, które można zastosować w celu zbudowania poczucia bezpieczeństwa tutoranta.