Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

– omawia dobór sprzętu do wstępnej nauki gry w tenisa stołowego, – wymienia rodzaje informacji, które należy uzyskiwać od zawodnika w trakcie realizacji zajęć i lekcji indywidualnych (np. samopoczucie w trakcie realizacji zajęć, opinia o zajęciach), – omawia znaczenie współpracy z rodzicami i opiekunami uczestnika zajęć lub lekcji indywidualnych, – omawia znaczenie współpracy z trenerami tenisa stołowego w kontekście dalszego rozwoju sportowego uczestnika, – omawia elementy zajęć i lekcji indywidualnych w tenisie stołowym, – wyjaśnia zasady planowania i korygowania zajęć i lekcji indywidualnych.