Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

– charakteryzuje obszar zawodowy instruktora sportu, – opisuje metody nauczania ruchu i formy organizacyjne prowadzenia zajęć stosowane w procesie nauczania jeździectwa, – formułuje cele dydaktyczne w nauczaniu jeździectwa, – uzasadnia plan procesu nauczania w relacji do celów dydaktycznych, – omawia elementy planu treningowego, w tym treść, intensywność, objętość, częstotliwość, – charakteryzuje cykle treningowe (makrocykle, mezocykle, mikrocykle), – opisuje cele i zadania poszczególnych części jednostki treningowej, – omawia środki dydaktyczne stosowane w procesie nauczania, w tym: dobór i przygotowanie sprzętu, konia, ćwiczeń, pomocy dydaktycznych, – omawia zasady doboru miejsca do prowadzenia zajęć (np. podłoże, zabezpieczenie terenu, oświetlenie itd.), – omawia zasady nauczania (m.in. zasadę świadomości i aktywności, dostępności, systematyczności i indywidualizacji), – wymienia czynniki wpływające na proces uczenia się jeźdźca i konia.