Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

1) opisuje informacje zebrane z wywiadu istotne z punktu widzenia rozumowania przyczynowo-skutkowego (diagnostycznego); 2) zapisuje wyniki ilościowe i jakościowe testów standaryzowanych integracji sensorycznej; 3) zawiera jakościowy opis wykonania prób obserwacji klinicznej; 4) określa rodzaje zaburzeń integracji sensorycznej w oparciu o zdobyte informacje w odniesieniu do klasyfikacji zaburzeń procesów integracji sensorycznej; 5) formułuje zalecenia do terapii integracji sensorycznej adekwatnie do postawionej diagnozy przebiegu procesów integracji sensorycznej; 6) formułuje propozycje działań wspierających udział, aktywność i funkcjonowanie badanego w środowisku; 7) w uzasadnionych przypadkach zaleca zasięgnięcie opinii specjalistów, w tym: a) pedagoga specjalnego, b) lekarza specjalisty, c) terapeuty wzroku, d) terapeuty słuchu, e) fizjoterapeuty, f) logopedy, g) psychologa, h) psychoterapeuty.