Processing...

3. Ewaluuje własne koncepcje szkoleniowe
– analizuje bieżące wyniki sportowe oraz wyniki badań diagnostycznych zawodników na poszczególnych etapach szkolenia, – weryfikuje i modyfikuje plany szkoleniowe oraz uzasadnia potrzebę ich zmiany w zależności od stopnia realizacji postawionego celu, – posługuje się metodami i technikami badań oraz zasadami metodologii, korzystając z dostępnych narzędzi badawczych do oceny rozwoju psychofizycznego oraz wiodących komponentów sprawności fizycznej zawodników, – analizuje efektywność programów szkoleniowych, – formułuje wnioski do dalszej pracy szkoleniowej, – wyznacza nowe kierunki optymalizacji procesu szkolenia.

#
DataUżytkownik
Brak wyników.