Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

1. Realizuje edukację przyrodniczą przez bezpośrednie doświadczanie przyrody. 2. Praktykuje i propaguje wśród uczestników zajęć postawę poszanowania przyrody. 3. Dba o dobrostan napotkanych zwierząt, w szczególności nie płoszy ich umyślnie oraz nie niszczy ich siedlisk. 4. Stosuje postawę niepozostawiania śladów pobytu lub ingerencji w terenie („leave no trace”). 5. Stwarza uczestnikom zajęć okazje do samodzielnych obserwacji przyrody. 6. Stwarza uczestnikom zajęć bezpieczne warunki do obserwacji i eksploracji przyrody. 7. Zachęca uczestników zajęć do regularnego kontaktu z przyrodą bez obawy o ewentualne ubrudzenie się. 8. Zachęca uczestników zajęć do samodzielnie inicjowanych eksploracji przyrody w lokalnych, znajomych środowiskach. 9. Wyjaśnia uczestnikom zajęć powiązania pomiędzy przekazywanymi treściami a ich życiem codziennym. 10. Wskazuje uczestnikom zajęć wartość dzikiej przyrody. 11. Omawia, jak edukator może działać na korzyść innych ludzi i ich organizacji, społeczności lokalnych i środowiska naturalnego.