| 1 | Uczeń dobiera sposoby transportu i składowania materiałów. | |
| 2 | Uczeń gra na instrumentach muzycznych. | |
| 3 | Uczeń określa tempo i rytmikę utworu muzycznego. | |
| 4 | Uczeń posługuje się dokumentacją techniczną oraz instrukcjami obsługi maszyn i urządzeń. | |
| 5 | Uczeń przestrzega zasad tolerancji i pasowania. | |
| 6 | Uczeń rozpoznaje części i podzespoły maszyn i urządzeń. | |
| 7 | Uczeń rozpoznaje producentów instrumentów muzycznych. | |
| 8 | Uczeń rozróżnia instrumenty muzyczne. | |
| 9 | Uczeń rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej. | |
| 10 | Uczeń rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne oraz określa ich zastosowanie. | |
| 11 | Uczeń rozróżnia połączenia rozłączne i nierozłączne. | |
| 12 | Uczeń rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej. | |
| 13 | Uczeń rozróżnia środki transportu wewnętrznego. | |
| 14 | Uczeń rozróżnia symbole i oznaczenia stosowane na rysunkach technicznych. | |
| 15 | Uczeń rozróżnia tony, dźwięki, interwały muzyczne i szumy. | |
| 16 | Uczeń sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych. | |
| 17 | Uczeń stosuje elementy notacji muzycznej. | |
| 18 | Uczeń stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. | |
| 19 | Uczeń stosuje uproszczenia rysunkowe. | |
| 20 | Uczeń wykonuje pomiary warsztatowe. | |
| 21 | Uczeń wykonuje szkice części maszyn. | |
| 22 | Uczeń wykonuje utwory muzyczne. | |
