| 1 | Uczeń analizuje efekty uzyskane w pracy z podopiecznym. | |
| 2 | Uczeń charakteryzuje dokumentację prowadzoną przez terapeutę zajęciowego. | |
| 3 | Uczeń dokumentuje działania z zakresu terapii zajęciowej. | |
| 4 | Uczeń modyfikuje i aktualizuje dokumentację prowadzoną przez terapeutę zajęciowego. | |
| 5 | Uczeń opracowuje kwestionariusze, arkusze, karty informacyjne oraz inne narzędzia do oceny efektów pracy z podopiecznym. | |
| 6 | Uczeń stosuje techniki informatyczne w dokumentowaniu pracy terapeuty zajęciowego. | |
