Processing...

Zestaw efektów uczenia się - podgląd

Podstawy planowania zajęć i lekcji indywidualnych w tenisie stołowym
Poszczególne efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia
Wyświetlone 1-5 z 5.
#Efekt uczenia się 
11. Charakteryzuje podstawy planowania zajęć i lekcji indywidualnych w tenisie stołowym
22. Charakteryzuje metodyczne podstawy planowania zajęć i lekcji indywidualnych w tenisie stołowym
33. Charakteryzuje organizacyjno-prawne podstawy planowania zajęć i lekcji indywidualnych w tenisie stołowym
44. Charakteryzuje psychospołeczne podstawy planowania zajęć i lekcji indywidualnych w tenisie stołowym
55. Omawia zagadnienia dotyczące predyspozycji do uczestnictwa w procesie szkolenia w tenisie stołowym i w innych dyscyplinach
#
DataUżytkownik
Brak wyników.